练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    A、B、C、D为金属活动顺序表中常见的四种金属，通过实验获知：①A+BSO4=ASO4+B
    ②C+H2SO4=CSO4+H2↑  ③B+2DNO3=B（NO3）2+2D  请完成以下填空：
    （1）金属C在金属活动顺序表中排在氢
     
    （填“前面”或“后面”）．
    （2）根据上述反应能判断出其中三种金属的活动性，其金属活动性由强到弱的顺序是
     
    （用字母填写）．
    （3）若A、B、C、D分别为锌、铁、铜、银中的一种，金属C与H2SO4反应后所得溶液呈浅绿色，则金属A为
     
    ，反应③的化学方程式为
     
    ．
    （4）工业上冶炼铁的化学方程式为
     
    ．
    考点：金属活动性顺序及其应用,铁的冶炼,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：根据金属活动性顺序的应用解答，①排在氢前面的金属能和酸反应生成氢气，②排在前面的金属能把它后面的金属从盐溶液中置换出来；金属C与H2SO4反应后所得溶液呈浅绿色，说明C是铁，同理根据金属的活动性强弱推出A，并书写相关的方程式．
    解答：解：（1）由反应C+H2SO4=CSO4+H2↑，说明金属C在金属活动顺序表中排在氢前面；
    （2）由①A+BSO4=ASO4+B可知，金属活动性A＞B；由②C+H2SO4=CSO4+H2↑可知，C在氢前面；由③B+2DNO3=B（NO3）2+2D可知，金属活动性B＞D；根据上述反应能判断出A、B、D三种金属的活动性强弱的关系是：A＞B＞D；
    （3）若A、B、C、D分别为锌、铁、铜、银中的一种，金属C与H2SO4反应后所得溶液呈浅绿色，则C为铁，据A＞B＞D，而锌、铜、银三种金属的活动性强弱关系是锌＞铜＞银，可知则金属A为锌，B是铜，D是银，反应③的化学方程式为：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；
    （4）工业上常用氧化铁和一氧化碳反应冶炼铁，反应的化学方程式是：Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    3Fe+3CO2．
    故答案为：（1）前面；（2）A＞B＞D；（3）锌n； Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；（4）Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    3Fe+3CO2．
    点评：明确金属活动性顺序表的应用，并能结合题意分析解答，考查了学生对知识的掌握和灵活应用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品12.5g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（样品中杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）．请回答下列问题：
    序号 加入稀盐酸的质量/g 剩余固体的质量/g
    第一次 20 8.5
    第二次 20 4.5
    第三次 20 2.5
    第四次 20 n
    （1）上表中n的数值为
     
    ；
    （2）上述反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）求实验结束后生成总气体质量（X）的比例式
     
    ；
    （4）向反应后溶液中加入14.4g水，则生成溶质的质量分数
     
    ；
    （5）欲配制100g该浓度的稀盐酸，用36.5%的浓盐酸的质量是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠暴露在空气中易发生变质．实验室有一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液，试剂瓶口处有白色粉末状固体，小明同学感到很好奇，对白色粉末可能的成分进行了猜想：①可能含有氢氧化钠；②可能含有碳酸钠；③可能含有
     
    ．
    查阅资料：碳酸钠溶液显碱性
    （1）小明同学得出猜想②的理由是：
     
    ．（用化学方程式表示）
    （2）小明同学取白色粉末少许，加稀盐酸有气泡产生，证明白色粉末中一定含有
     
    ．该反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）小明同学想证明白色粉末中还含有氢氧化钠，于是取少量白色粉末溶于水，滴入酚酞溶液，酚酞变红，因此小明同学认为一定含有氢氧化钠，你认为对吗？
     
    ，（填“对”或“不对”）你的理由是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀的药品（如图所示）他们对此产生了兴趣．这瓶溶液究竟是什么？经过询问实验老师得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种．为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：
    （1）小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是
     
    ．
    （2）小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是
     
    ．
    为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如表实验．
    实验操作 实验现象 实验结论
    取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液，静置一段时间，倾去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸 先出现白色沉淀，后产生大量气泡
    该瓶无色溶液是
     
    生成白色沉淀过程的化学方程式是
     
    ．
    （3）小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的．经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性，其余三种盐的溶液呈中性，请你再设计一种实验方法，确定该溶液究竟是哪种盐溶液．
    实验操作 实验现象 实验结论



     
     
    该瓶无色溶液是
     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示．其中B、C、D为单质，C为钢铁的主要成分．试回答：

    （1）A、B、C、D、E的化学式是：A
     
    ； B
     
    ；C
     
    ；D
     
    ；E
     
    ．
    （2）请写出C→B、和C+D→E的化学方程式：
    C→B：
     

    C+D→E：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组进行溶液的配制和粗盐的初步提纯实验．
    （1）配制145g质量分数为10%的氯化钠溶液．
    ①计算：需要氯化钠固体的质量为
     
    g；水的体积为
     
    mL（水的密度约为1g/cm3）
    ②称量：调节托盘天平平衡后，先将
     
    g砝码放在托盘天平的右盘，游码移至
     
    g处（5g以下用游码），然后在左盘添加
     
    直至天平平衡．
    ③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠固体的烧杯里，用
     
    搅拌，使其溶解．
    ④存贮：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上
     
    ，放到指定的地方．
    （2）粗盐的初步提纯实验．
    称取5.0g粗盐，用药匙逐渐加入10mL水中，直到粗盐不再溶解为止，然后进行过滤．过滤操作如图所示，指出其中的错误之处：
     
    ；
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    13g锌和87.4g一定浓度的稀硫酸恰好完全反应．求：
    （1）生成氢气的质量；
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的性质在一定程度上决定了其用途：
    （1）灯泡里的灯丝用金属钨，是利用了其
     
    的性质；铁在日常生活中可以制作炊具主要利用了铁的
     
    ．
    （2）各种各样的金属大多数是通过冶炼该金属的矿物得到的．现有磁铁矿（主要成分是Fe3O4）、黄铁矿（主要成分是FeS2）、赤铁矿（主要成分是Fe2O3）三种矿石，不适宜用来炼铁的矿石是
     
    ，其原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    将铁片分别放入下列溶液中充分反应，反应后能使铁片质量增重的物质是：
     

    A．CuSO4            B．FeSO4              C．HCl                D．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案