分析 根据反应物和生成物书写反应的化学方程式;根据二氧化碳的性质结合实验解答;根据水的组成元素解答;根据燃烧条件的实验探究解答即可.
解答 解:(1)甲烷燃烧能生成水和二氧化碳,故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)向烧杯中的阶梯蜡烛倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度大于空气,既不燃烧也不支持燃烧,故填:密度大于空气;既不燃烧也不支持燃烧;
(3)电解水生成的是氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,故填:氢元素和氧元素;
(4)该实验中利用了铜的导热性,铜在受热的时候能与氧气反应生成黑色固体氧化铜,烧杯中的水起到了提高温度和隔绝氧气的作用,不是反应物,故填:导热,CuO,A.
点评 本题考查的是常见的化学实验的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 加热一定质量的碳酸氢钠 | |
| B. | 等量的锌、铁与足量的稀疏酸反应,产生氢气的质量M与反应时间t的关系图 | |
| C. | 向一定体积的水中逐滴加入氢氧化钠溶液 | |
| D. | 向一定量的盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲物质属于有机化合物 | |
| B. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | |
| C. | 图示反应前后原子的种类、个数不变 | |
| D. | 家用燃料若由煤气(主要成分为CO、H2)改为天然气,则燃气灶在进气口不变的情况下,进风口应变小 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 从冰箱拿出的玻璃杯放置一会外壁出现水雾 | |
| B. | 澄清石灰水放置一段时间后产生浑浊现象 | |
| C. | 饼干放置在空气中变软 | |
| D. | 食物放置在空气中溶液腐烂变质 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质 | 方法 |
| A | KNO3(NaCl) | 加水溶解,蒸发结晶,趁热过滤 |
| B | CO2(CO) | 在氧气中点燃 |
| C | Na2SO4(CuSO4) | 滴加氢氧化钾溶液至不再生成沉淀,过滤 |
| D | Cu(CuO) | 加入足量稀盐酸,充分反应后过滤,洗涤,干燥 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com