精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质.相关说法中正确的是(  )
A、原子在化学变化中是可以再分的
B、在化学变化中物质的质量是守恒的
C、化学变化前后,原子种类不变
D、两幅图表示的都是化合反应
考点:化学反应的实质,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:根据两幅微观示意图,前一幅图所表示的反应为H2+Cl2═2HCl,后一幅图所表示的反应为NaOH+HCl═NaCl+H2O.
解答:解:A、根据前一幅反应微观示意图,反应为构成反应物的两种分子的原子重新结合形成新的分子的过程,可判断分子在化学变化中可以再分,而原子在化学变化中是不可以再分的,故A不正确;
B、根据第一幅反应微观示意图,反应为构成反应物的两种分子的原子重新结合形成新的分子的过程,可判断在化学变化中物质的质量是守恒的,故B正确;
C、根据两幅反应微观示意图可知,化学变化前后,原子种类不变,故C正确;
D、反应H2+Cl2═2HCl为化合反应,反应NaOH+HCl═NaCl+H2O为复分解反应,故D不正确.
故选BC.
点评:根据微观示意图,明确反应前后分子的构成、种类及个数,根据微观与宏观的对应关系,可以达到对所发生反应的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作及现象合理的是(  )
A、用50mL量筒量取5.26mL水
B、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体
C、用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体
D、红磷在空气中剧烈燃烧,产生大量的白雾

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列微粒符号中,对“2”含义的理解正确的是(  )
A、Al2
-2
SO
42中化学式上方的“2”表示硫元素的化合价是-2价
B、H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个硫原子
C、Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷
D、2Cu中“2”表示2个铜元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

暑假里某同学与爸爸在西藏旅游时发现爸爸的打火机打不着火,此时打火机内液体还有一半多,火石发光情况正常打不着火原因是(  )
A、温度低达不到着火点
B、气压低丁烷气化太慢
C、气压高不易气化
D、氧气含量低,丁烷无法点着

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于“化学与生活”的认识正确的是(  )
A、成年人缺铁易造成骨质疏松
B、打开电灯检查煤气是否泄露
C、用白醋来鉴别软水和硬水
D、进入地窖前要做灯火实验

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
物质 杂质 除杂所用试剂和方法
A CO2 CO 通过通过灼热的Fe2O3
B NaOH Ca(OH)2溶液 先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤
C NaCl Na2CO3 加入澄清的石灰水,过滤
D CaCO3 CaO 加入稀盐酸溶液
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

X、Y、Z是三种金属单质.其中X可以与稀硫酸反应产生氢气,Y与Z不与稀硫酸反应,Z可以从Y的盐溶液中置换出Y.则X、Y、Z三种金属的活动性按由强到弱的顺序排列正确的是(  )
A、X>Y>Z
B、Z>X>Y
C、X>Z>Y
D、Z>Y>X

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于溶液的是(  )
A、酒精B、硫酸铜
C、液氧D、澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

铜锈的主要成份是碱式碳酸铜〔化学式为Cu2(OH)2CO3〕.为探究铜锈加热分解的产物,取一定量铜锈在试管中进行加热,能观察到生成黑色固体,并产生能使澄清石灰水变浑浊的气体.思考并回答:
(1)产生的气体中肯定含有
 

(2)对生成的黑色固体物质的猜想是:①可能是碳;②可能是四氧化三铁;③可能是一种叫氧化铜(CuO)的黑色粉末.你认为上述猜想缺乏依据的是(填编号)
 
,理由是
 

(3)从上述实验现象,你能否判断有水蒸气产生(填“能”或“不能”)
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案