下列实验方案中,合理的是( )
A. 除去铜粉中的木炭粉:将混合物在空气中充分灼烧
B. 鉴别CO2和N2:用燃着的木条分别伸入两种气体中
C. 回收氯化钾中的二氧化锰:加水溶解,过滤,洗涤,烘干
D. 验证质量守恒定律:将镁与稀盐酸混合,比较混合前后溶液的质量
科目:初中化学 来源:广东省深圳市宝安、罗湖、福田、龙华四区2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型:实验题
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如下图所示)进行了大胆改进,选用容积为35mL的试管作反应容器,按正确的实验方案进行,收到了良好的效果。请分析实验,回答下列有关问题:
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(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至10mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明____________。
(2)实验中,先夹紧弹簧夹,当红磷与氧气充分反应后,再移开酒精灯并打开弹簧夹,注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移,最终到约为_____mL刻度处才停止。
(3)实验结束后,同学们发现最后测定的结果偏小,可能的原因的是_______________(填一种原因)。
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科目:初中化学 来源:云南省曲靖市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列有关分子、原子、离子的说法正确的是 ( )
A. 分子可以分离成原子,而原子不能再分
B. 100L氧气压缩为10L是因为压缩过程中氧分子的体积变小
C. 凡带电的粒子都属于离子
D. 闻到花香是由于分子在不断运动
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市农安县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:流程题
实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:
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(1)步骤①中,金属X是_____。
(2)写出步骤①中反应的化学方程式_____。
(3)步骤①和②中涉及到的化学反应的基本反应类型为_____。
(4)在步骤②中,还能将金属混合物分离开的物理方法是_____。
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市农安县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员。
(1)N2O中氮、氧元素的质量比为_____。
(2)常温下,N2O是无色气体,NO2是红棕色气体,以上描述了两种物质的_____(填物理”或“化学”)性质。
(3)N2O和NO2化学性质不同的原因是_____。
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市农安县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:多选题
有关物质燃烧现象的描述正确的是
A. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射
B. 木炭在氧气中燃烧,发出白光
C. 硫粉在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
D. 红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期10月份质量调研化学试卷 题型:简答题
瑞娟同学做硫在氧气中燃烧试验时,在反应后的集气瓶中滴入几滴紫色的石蕊试液,瓶中液体变为红色。瑞娟同学产生困惑:这种能使石蕊试液变红色的物质是什么?
已知:二氧化硫与二氧化碳的性质相似;二氧化硫与水反应生成“亚硫酸”(化学式为H2SO3)。
请你帮助瑞娟同学解答下列问题:
(1)请用下列图示中的实验用品,设计一个实验用来验证:二氧化硫不能使石蕊变红色。
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(1)实验操作:_______;
(2)写出生成亚硫酸的化学式表达式: _________;
(3)上述化学反应属于______反应(填基本反应类型);
(4)二氧化硫是引起_____问题的主要物质,大气中的二氧化硫主要来自于含硫煤炭的燃烧,为减少其排放,可采取的措施有________;
(5)为防止实验中少量的二氧化硫散发至空气中,污染大气。下列试剂中,最适宜吸收二氧化硫气体的是______(填序号)。
A饱和澄清石灰水; B饱和氯化钠溶液; C浓盐酸;
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期10月份质量调研化学试卷 题型:单选题
下列归类正确的是
选项 | 归类 | 物质 |
A | 红色固体 | 铜、红磷、镁条 |
B | 刺激性气味的气体 | 氨气、二氧化碳、氯化氢 |
C | 稀有气体 | 氦气、氖气、氩气 |
D | 可直接加热的仪器 | 试管、蒸发皿、烧杯 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江苏省连云港市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:填空题
按要求用正确的化学符号回答。
(1)2个氮原子_________ ; (2)3个硫酸根离子_________ ;
(3)硝酸银 _________ ; (4)氧化铝中铝元素显+3价_________ ,
(5)吸烟的烟雾中有一种有毒气体_____________。
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