右图是A.B.C三种物质的溶解度随温度的变化趋势.则下列说法正确的是A．t1℃时A.B.C三种物质的溶解度由大到小的顺序是ACBB．t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌.形成的溶液质量是80gC．A.B两种物质的混合溶液可通过蒸发结晶的方式提纯AD．将t1℃时A.B.C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时.三种溶液的溶质质量分数由大小关系是B� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

右图是A、B、C三种物质的溶解度随温度的变化趋势。则下列说法正确的是（）

A．t₁℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是ACB
B．t₁℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是80g
C．A、B两种物质的混合溶液可通过蒸发结晶的方式提纯A
D．将t₁℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是B＞C＞A

A、由曲线图可知t₁℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为BCA，故A错误；
B、由曲线图可知t₁℃时A物质的溶解度为30g，30gA物质加入到50g水中不断搅拌只能溶解15g，形成的溶液质量是65g；故B错误；
C、A物质的溶解度受温度影响变化较大，B物质的溶解度受温度影响变化较小，所以要从A、B两种物质的混合溶液中提纯A可用降温结晶的方法，故C错误；
D、t₁℃时A、B、C三种物质饱和溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为：BCA，当温度升高到t₂℃时，B变成不饱和溶液，C变成该温度下的饱和溶液，A变成该温度下的不饱和溶液，通过看三种物质的溶液所在的位置可知三种溶液的溶质质量分数由大小关系为BCA，故D正确；
故选D

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相关习题

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下图是M、N两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法中错误的是

A．t₂℃时，M的溶解度大于N的溶解度

B．t₁℃时，等质量M、N的饱和溶液中溶质的质量相等

C．采用降温的方法可使M的饱和溶液变为不饱和溶液

D．将t₂℃时M的饱和溶液降温到t₁℃时，溶液变稀了

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

下图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线。请回答：

（1）     ℃时，A、B两物质的溶解度相等。
（2）50℃时，将A、B各15 g分别加到均盛有50 g水的两只小烧杯中，充分搅拌后，   物质有剩余(填“A”或“B”)，另一物质至少还需加   克才能达到饱和状态。
（3）现有40℃时A物质的不饱和溶液,在不增加溶质的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施能实现的是     (填序号)。
Ⅰ.降低温度    Ⅱ.升高温度    Ⅲ.蒸发溶剂   Ⅳ.增加溶剂

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

右图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线．在t₃℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在)，进行下列操作，下列说法不正确的是( )

A．t₃℃时，将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水析出晶体最多的是甲

B．t₃℃时，将三种等质量的饱和溶液分别降温到t₁℃．析出晶体最多的是甲

C．t₃℃时，将三种饱和溶液分别降温到t₁℃，所得溶液中溶质质量分数大小顺序为乙>甲=丙

D．甲中有少量的丙时，可以用降温结晶的方法提纯甲

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：

（1）P点表示t₁℃时，A的溶解度_____B的溶解度（填＞、＜或＝）。
（2）在其他条件不变的情况下,若把t₁℃时A、B的饱和
溶液分别升温至t₂℃，此时两种溶液中溶质的质量分数
关系为A B（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（3）t₂℃时，将30 g B物质加入50 g水中，所得溶液是
（填“饱和”或“不饱和”）溶液，所得溶液的质量为 g。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

有关饱和溶液的说法中正确的是（）

A．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大

B．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液

C．任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液

D．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

右下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据右下图回答下列问题：