某同学取下列生活中的物质,测得其pH如下表所示:
物质 | 肥皂水 | 雨水 | 糖水 | 柠檬汁 | 洗洁精 |
pH | 10.2 | 5.2 | 7.0 | 2.5 | 12.2 |
由此判断:
(1)碱性最强的物质是________。
(2)能使紫色石蕊试液变红色的物质是________(填一种物质即可)。
(3)正常雨水的pH约为5.6。该同学生活的环境所降的雨水________(填“属于”或“不属于”)酸雨。
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十一单元 课题1 生活中常见的盐 题型:信息分析题
下图中的各物质都是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。
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结合上图回答下列有关问题:
(1)在物质的分类中,D属于________(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。
(2)写出B、E的化学式:B ________,E ________。
(3)图中反应②的化学方程式为______________________________________________________________。
(4)图中反应④的化学方程式为_________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第七单元 第二节 碱及其性质 题型:信息分析题
如图是小庆同学归纳的几种含钙化合物的知识网络图,请根据该图回答:
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(1)属于碱的是________。
(2)可作食品干燥剂的是________。
(3)写出图中涉及的任意一个反应的化学方程式:____________________________。
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:单元测试(二) 溶液 题型:选择填充题
要配制一定溶质质量分数的食盐溶液,下列操作不影响所配溶液中溶质质量分数的是( )
A. 游码没有回到零位就开始称量
B. 所用烧杯不干燥,有少量水
C. 只在称量食盐的托盘里垫上了干净的纸
D. 溶解时先把量筒里的蒸馏水倒入烧杯,后把称好的食盐加入水中
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十单元 课题2 酸和碱的中和反应 题型:探究题
将0.4%的氢氧化钠溶液滴加到2mL0.4%的盐酸中,测得混合液的pH变化曲线如图。某学习小组对加入0—— VmL氢氧化钠过程中,所得混合液pH增大原因进行了如下探究:
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【猜想假设】
猜想Ⅰ:pH增大是因为 ;
猜想Ⅱ:pH增大是因为发生了反应,写出反应方程式 。
【实验探究】
为验证猜想Ⅱ,请你帮助该小组完成下列实验。(可供选择的实验用品有:pH计、0.4%的氢氧化钠溶液、0.4%的盐酸、水。)
(1)向2mL0.4%的盐酸中加入VmL0.4%的氢氧化钠溶液,用pH计测得混合液的pH=7。
(2)向2mL0.4%的盐酸中加入VmL ,用pH计测得混合液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。综合(1)和(2)证明猜想Ⅱ成立。
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十单元 课题2 酸和碱的中和反应 题型:选择题
下列物质呈碱性的是
A.血液,pH为7.35~7.45 B.胃液,pH为0.8~1.5
C.牛奶,pH为6.3~6.6 D.苹果汁,pH为2.9~3.3
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十单元 课题2 酸和碱的中和反应 题型:选择填充题
等质量、等质量分数的烧碱溶液与盐酸混合后,滴入紫色石蕊溶液,溶液呈现的颜色是( )
A. 红色 B. 蓝色 C. 无色 D. 紫色
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:单元测试(五) 化学与生活 题型:选择题
民以食为天,食以安为先。下列做法不会危害人体健康的是( )
A.用甲醛浸泡海产品,延长保鲜时问
B.用二氧化硫熏蒸馒头,使它更白
C.用适量的小苏打做糕点,使它更松软
D.用大量的甜蜜素制作果冻,使它更加可口
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科目:初中化学 来源:九年级人教版化学下册期末测试 题型:选择题
化学与人体健康关系密切,下列做法或说法不合理的是
A.食用加碘盐有助于预防甲状腺肿大
B.常食蔬菜和水果有助于补充维生素
C.用甲醛溶液浸泡海产品,以延长保鲜时间
D.老年人适量饮食奶制品,可以预防骨质疏松症
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