【题目】坚持“人与自然和谐共生”让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同追求。
(1) “山更绿”离不开绿色植物。酸雨不利于植物生长，化石燃料中的_____________燃烧时排放的二氧化硫、二氧化氮等污染物会形成酸雨。
(2) “水更清”就得保护好水资源。漂白粉是净水中常用的一种消毒药品，其主要成分为氯化钙和次氯酸钙[Ca(ClO)2]。它的工业制法是将氯气（化学式 Cl2）通入石灰乳中，生成漂白粉和一种常见的氧化物，写出该反应的化学方程式___________________________。
(3) “空气更清新”需要监测防治大气污染。某工厂排放的尾气中的NO、NO2可用NaOH溶液来吸收。NO+NO2+2NaOH=2X+H2O，X为亚硝酸钠，其化学式为_______________。
【答案】煤 
NaNO2
【解析】
（1）煤主要含有碳元素，还含有少量的氮、硫、氧等元素，故煤燃烧时会排出二氧化硫、二氧化氮等污染物，形成酸雨，故填：煤；
（2）将氯气（化学式Cl2）通入石灰乳中，生成漂白粉和一种常见的氧化物，漂白粉的主要成分为氯化钙和次氯酸钙[Ca(ClO)2]，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含氯、钙、氢、氧，故生成物中也应含有这四种元素，因此生成的氧化物中应含氢元素，氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，故该氧化物为水，因此，该反应的化学方程式为：；
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，结合化学方程式：
，反应物中含2个氮原子、2个钠原子、5个氧原子、2个氢原子，生成物中含2个氢原子，1个氧原子，故还应含2个钠原子、2个氮原子，4个氧原子，故X的化学式为：NaNO2。
黄冈小状元解决问题天天练系列答案
三点一测快乐周计划系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W 四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关说法如下表，则关于此反应的认识不正确的是 ( )
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量 | 2 | 1 | 16 | 16 |
反应后的质量 | 17 | m | 6 | 11 |
A.物质Y 可能是该反应的催化剂B.该反应为复分解反应
C.反应后 Z 和Y 的质量比为 6：1D.参加反应的 Z 和W 的质量比为 2：1
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是 A、B、C 三种物质的溶解度曲线，下列叙述不正确的是
A.当温度为 t3℃时，物质溶解度关系是 A>B>C
B.将 A、B、C 的饱和溶液从 t3℃降到 t2℃，溶液中均有固体析出
C.若要将N点的A溶液转变为 M 点的A溶液， 可在恒温条件下加入A物质
D.t1℃时 65gC 的饱和溶液中含有 C 物质 15g
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】春暖花开，老师组织同学们到郊外野炊。活动中，同学们携带了铁锅、户外便携式煤气灶、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品。请根据以上情景回答 以下两个小 题。
1. 化学与生活息息相关。
（1）从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是________（填写所选食物的名称），富含糖类的一种食物是_______________。（填写所选食物的名称）
（2）携带过程中，某同学不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。有的同学建议，用所带物品中的____________________（填所携带的物品名称）就可以将它们区分开来。
2. 化学反应能提供能量。
（1）野炊时，小明点火后，小心调节野炊锅到合适的高度（如图）。这样做的主要目的是__________________。（填序号，下同）
A 避免铁锅被烤坏 B 避免食物烤糊了 C 使用外焰加热
（2）若加热过程中不慎失火，移走“煤气罐”，这是利用了____________原理灭火。
A 清除可燃物 B 使可燃物与氧气隔绝 C 降低可燃物的着火点
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某反应前后分子变化的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ）
A.反应物与生成物共有3种物质B.反应后分子个数不变
C.该图可示意CO与O2的反应D.反应物中元素的化合价都为0
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【题目】废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn）等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下。
已知：Sn+SnCl4=2SnCl2。
(1) 废旧电路板粉碎，形成金属粉的目的是：____________________。
(2) SnCl4中锡元素的化合价是_________________。
(3) 铜的金属活动性比锡的_________________（填“强”或“弱”），固体A中一定含有的金属元素是________________。
(4) 写出步骤②发生反应的化学方程式__________________________________。
(5) 该流程中能用来循环使用的物质是_____________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A～H都是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示。A、B均为黑色粉末；D、F均为红色固体，且D为单质，F为氧化物；C能使澄清石灰水变浑浊。请回答：
（1）反应①的化学方程式为______________________，该反应的现象为_________；
（2）反应④的化学方程式为________________________________________；
（3）写出E的一种用途______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A. 反应前后阴、阳离子的总数目不变
B. 反应前后溶液的总质量不变
C. 反应后溶液呈中性
D. 反应前后元素种类不变
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【题目】A、B、C、D、E、F为初中常见的六种物质，用“一”表示两种物质间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化成另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去)。已知A、C、D、E分别属于不同类别的四种物质，C溶液为无色，F为白色固体，D溶液与配制波尔多液的一种物质反应会生成两种沉淀。
（1）写出下列物质的化学式：A_________；B___________；E___________；F___________。
（2）写出C转化成B的化学方程式：____________。
（3）写出C溶液中滴加D溶液至过量的实验现象：_______________。
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