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我国某重工集团自主研发生产的特种汽车--超长臂混凝土泵车,在路桥改造建设中立下了汗马功劳.请回答下列问题:
(1)泵车的长臂由某种合金制成,它主要利用了该合金的物理性质是
 
;
(2)泵车工作过程中的能量转化是
 
;
(3)泵车工作时产生的尾气中含有一氧化碳和一氧化氮,会污染空气.化学科技人员研制了一种净化装置,使两种气体在催化剂的作用下生成一种空气中含量最多的气体和另一种参与植物光合作用的气体,将有害气体转化为无害气体.写出发生反应的化学方程式
 
.
考点:合金与合金的性质,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质.合金概念有三个特点:①一定是混合物;②合金中各成分都是以单质形式存在;③合金中至少有一种金属.合金的性质有:硬度大、强度高、熔点低、耐腐蚀等;泵车工作过程中的能量转化是:化学能转化为机械能或化学能转化为内能再转化为机械能;一氧化碳和一氧化氮在有催化剂的条件下生成氮气和二氧化碳,配平即可;
解答:解:(1)合金的性质有:硬度大、强度高、熔点低、耐腐蚀等;故答案为:硬度大(或强度大;或机械强度大;或机械强度好;或机械性能好)
(2)泵车工作过程中的能量转化是:化学能转化为机械能或化学能转化为内能再转化为机械能;故答案为:化学能转化为机械能(或化学能转化为内能再转化为机械能)
(3)一氧化碳和一氧化氮在有催化剂的条件下生成氮气和二氧化碳,配平即可;故答案为:2CO+2NO
 催化剂 
.
 
N2+2CO2
点评:本题主要考查合金与合金的性质、能量的转化和化学方程式的书写,合金概念的三个特点要记牢;还要理解合金的性质,即合金的硬度大,熔点低、耐腐蚀.书写化学方程式时,要注意配平.本考点基础性强,比较好把握.
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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列现象的解释或者结论,错误的是(  )
A、“花香四溢”--分子在不断运动
B、把燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭--瓶中气体一定是CO2
C、铝制品不易生锈--表面形成致密氧化铝薄膜
D、三峡大坝蓄水发电--为解决温室效应做出了贡献

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不属于化学变化的是(  )
A、一氧化碳使人中毒
B、烧碱溶液在空气中质量增加
C、碳酸钠溶解在稀硫酸里
D、用干冰进行人工降雨

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下列关于微观粒子的叙述中正确地是(  )
A、构成物质的粒子只有分子和原子
B、离子只有通过得到电子才能变成原子
C、微观粒子都带有电荷
D、一个原子核的质量大于2个电子的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

有1吨含Fe2O3 90%的赤铁矿样品,可炼成含杂质3%的生铁多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t1℃时,将甲物质的饱和溶液升温到t3℃,所得溶液中溶质的质量分数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)将t3℃时甲物质的饱和溶液降至t2℃,所得溶液中溶质与溶剂的质量比为
 
;
(3)将t3℃时等质量的甲、丙的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的质量关系是:甲
 
丙(填“>”、“<”或“=”);
(4)t2℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质配制成饱和溶液,所需水的质量由多到少的顺序是
 
(用A、B、C表示);
(5)t3℃时,将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中,充分溶解后得到不饱和溶液,若想使溶液恰好饱和,可采用的方法是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质.

(1)图1粒子中,属于阴离子的有
 
(填序号,下同);在化学反应中最易失去电子的是
 
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(2)图1粒子所属元素可以组成多种化合物,请写出由上述某些元素组成的一种酸的化学式:
 
,一种碱的化学式:
 
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(3)图2表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程,该反应的本质是
 
结合生成水.请写出一个与上述反应本质相同的化学反应方程式:
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的四位同学验证铜、铁、银三种金属的活动性强弱,分别采用以下方法.甲同学:铁片、铜片、银片、稀盐酸;乙同学:FeSO4溶液、铜片、银片;丙同学:FeSO4溶液、CuSO4溶液、银片;丁同学:FeSO4溶液、铜片、AgNO3溶液.其中,你认为合理的是(  )
A、甲同学B、乙同学
C、丙同学D、丁同学

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科目:初中化学 来源: 题型:

天平两盘内各放一只质量相等的小烧杯,杯内个盛有足量且质量分数相等的盐酸,向左边烧杯中加入2.8g铁屑,则若要使天平仍保持平衡,向右边烧杯中加入碳酸钙的质量为(  )
A、5.63gB、7.8g
C、2.8gD、4.82g

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