下列物质分类正确的是 A．纯净物:碘盐蒸馏水 B．单质:干冰晶体 C．导体:电灯丝食盐水 D．绝缘体:陶瓷石墨题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

下列物质分类正确的是

A．纯净物：碘盐蒸馏水 B．单质：干冰晶体

C．导体：电灯丝食盐水 D．绝缘体：陶瓷石墨

练习册系列答案

开心快乐假期作业暑假作业西安出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。右图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：

（1）（2分）该口服液中的锌属于（填：“单质”或“元素”或“原子”）；

葡萄糖酸锌的相对分子质量，

（2）（2分）葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为。

（3）（2分）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液支，才能满足身体的需要。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

金属表面覆盖保护膜是防锈措施之一，下列自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是（）

A．保持洁净与干燥 B．链条上油 C．轮圈镀铬 D．车架喷漆

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

科学的核心是研究，科学课程通过科学探究的方式，让我们亲历科学活动，体现科学的发现过程和方法。下面是重庆一中初三某班学生探究铁生锈实验不断完善优化的过程。

（1）优化实验时将Ⅰ中自来水换为蒸馏水目的是排除水中溶有的氧气、消毒剂等物质的干扰。

（2）优化实验时增加Ⅳ是为证明铁生锈与空气中的（填化学式）有关，

请在方框内再补充一个实验，探究铁生锈是否与空气中的二氧化碳有关。

下面事实能说明铁生锈与空气中另外一些成分无关的有（填序号）。

①焊接金属时稀有气体可作保护剂 ②制作灯泡时氮气可作填充剂

③稀有气体可作有色光源 ④氮气可制氮肥

（3）实验Ⅴ在软塑料瓶中完成的，一周后可观察到铁钉生锈，，同时铁钉靠近水边附近部分锈蚀得厉害。

由此可知：铁生锈实际是铁与（填化学式）共同作用的结果。

（4）实验Ⅵ还可用来完成（填实验名称）。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

从微观角度上，许多化学反应都可用模拟图像形象地表示其反应发生的过程，图中“ ”

“ ”分别表示不同元素的原子，下列关于如图所示反应的说法中不正确的是

A．该反应一定是化合反应

B．反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:2

C．甲、丙可能是氧化物

D．若ag甲和bg乙充分反应一定生成(a+b)g丙

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上进行了学习。

（1）若用B、F组成制取某气体的装置，写出制取此气体的化学方程式为　　，可用B装置还可制取另一气体，写出发生装置中的化学方程式是　。

（2）乙炔（C₂H₂）是无色、无味、易燃的气体，乙炔的密度比空气略小，微溶于水。乙炔（C₂H₂）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体）与水反应生成，同时生成一种白色固体。已知碳化钙与水反应非常剧烈。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是。

（3）如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：