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(2013?达州)2.3g某物质在空气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则该物质中一定含有
C、H、O
C、H、O
元素(填元素符号),其质量比为
12:3:8
12:3:8
.
分析:根据二氧化碳中C的质量分数和二氧化碳的质量,即可算出二氧化碳中含有碳的质量;同理根据水中H的质量分数和水的质量,即可计算出水中含有氢的质量;根据质量守恒定律,即可计算出该物质中含有氧的质量,据此判断、计算.
解答:解:先根据反应前后元素的种类不变,确定:该物质中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素.再根据反应前后元素的质量相等,来确定氧元素是否含有.
二氧化碳中碳的质量为:4.4g×
12
44
×100%=1.2g;
水中氢的质量为:2.7g×
2
18
×100%=0.3g;
碳元素与氢元素质量之和为1.2g+0.3g=1.5g;
由于1.5g<2.3g,所以该物质中一定含有氧元素,且含有氧的质量为2.3g-1.5g=0.8g.
故可判断该化合物中一定含有C、H、O元素,质量比为:1.2g:0.3g:0.8g=12:3:8.
故答案为:C、H、O;12:3:8.
点评:本题主要考查学生运用质量守恒定律和化学式综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?达州)加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据.请你据表回答下列问题.
可吸入颗粒物(TSP) 氮氧化合物(NO2等) 二氧化硫(SO2) 空气质量级别
春季 88 40 44 Ⅱ
夏季 67 33 36 Ⅱ
秋季 90 46 54 Ⅱ
冬季 98 69 60 Ⅱ
(1)对我市空气质量影响最大的指标是
TSP
TSP
.
(2)空气质量最差的季节是
冬季
冬季
.
(3)你认为造成这种情况的原因是
取暖燃烧大量的煤炭
取暖燃烧大量的煤炭
.(答一点即可)
(4)可采取的有效防治措施是
改个体取暖为集体供暖
改个体取暖为集体供暖
.(答一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?达州)下列是明朝诗人于谦的《石灰吟》:①千锤万凿出深山,②烈火焚烧若等闲,③粉身碎骨浑不怕,④要留清白在人间.
(1)诗中隐含物理变化的诗句是
①
①
.(填序号)
(2)请写出诗中所涉及的化学方程式
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;CaO+H2O═Ca(OH)2;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;CaO+H2O═Ca(OH)2;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?达州)日常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的.小凤对包装食品的塑料袋进行探究,以验证其成分.

【作出猜想】①该塑料袋是用聚乙烯制成的    ②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的;
【查阅资料】聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢;无水硫酸铜是白色粉末,遇水变为蓝色.
【实验探究】小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后,进行实验.在实验过程中,B、D产生明显现象,C无明显现象,说明塑料袋没有
HCl
HCl
气体生成(填化学式).B装置的作用是
检验是否有水生成
检验是否有水生成
;D瓶中发生反应的化学方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.
【实验结论】通过实验证明,猜想
①
①
是正确的.
【交流反思】①从化学角度分析,大量使用塑料制品会导致
白色污染
白色污染
.
          ②连接实验仪器时,能否
不能
不能
(填“能“或“不能”)将B、C位置进行交换,理由是
如果将B、C位置交换,气体经过C装置时,会带出水,无法检验反应是否有水生成了
如果将B、C位置交换,气体经过C装置时,会带出水,无法检验反应是否有水生成了
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?达州)现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示.
(1)当加入NaOH溶液质量为ag时,溶液中的溶质有
NaCl、NaOH
NaCl、NaOH
;
(2)求混合溶液中CuCl2的质量分数.
(3)求恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的总质量.

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