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    多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：

    （1）认识物质的组成和构成

    ①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由 （填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。

    ②从微观上看，氧气和二氧化碳都由 构成。

    （2）认识物质的性质

    ①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为 。

    ②在探究二氧化碳的性质时，我们用四朵石蕊染成紫色的干燥小花，进行如图的实验，让我们体验对比、分析、归纳、概括等科学方法和手段的运用。

    本实验中紫色的干燥小花不变色的是步骤 （填字母序号）。

    本实验得出的结论是 （用化学方程式表示）。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2016届北京市房山区九年级上学期期末检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    根据下图回答问题。

    （1）仪器a的名称是 。

    （2）实验室制取二氧化碳应选用的收集装置是 （填字母序号），将燃着的木条接近集气瓶口，若观察到 ，说明二氧化碳已收集满。

    （3）若用装置A、C制取氧气，反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市嘉定区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    有关电解水实验的说法正确的是

    A．产生氢气和氧气的质量比是2 ：1

    B．产生氧气的体积是氢气的两倍

    C．该实验证明了分子在化学变化中可以分成原子

    D．该实验可证明水是由氢气和氧气组成的化合物

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市长宁、金山区九年级上学期期末一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验现象叙述正确的是

    A．木炭在氧气中燃烧，发出红光

    B．硫在空气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

    C．向澄清石灰水中通入过量二氧化碳，溶液先变浑浊，后又变澄清

    D．向无水硫酸铜粉末中滴加少量水，粉末由蓝色变白色

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    科目：初中化学 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市道里区九年级上学期期末调研测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是某化学兴趣小组在实验室用固体纯净物制取氧气。请回答下列问题

    （1）将装置图补充完整并在图中标出仪器A的名称，一般情况下使用该仪器应注意：_______________，以防止其炸裂；

    （2）用该方法收集氧气，当观察到__________________时，是判断刚好集满的最佳方法；当液面下导管口刚刚有气泡冒出时，气体逸出的原因是____________________；

    （3）用此方法制取氧气的化学反应方程式为_______________________。

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市朝阳区九年级上学期期末检测化学试卷（解析版） 题型：简答题

    我国空气质量标准对空气中二氧化硫的浓度级别规定如下表所示（空气中二氧化硫的浓度用单位体积的空气中所含二氧化硫的质量表示）。

    某化学兴趣

    小组为测定当地空气中二氧化硫的含量，将2 m3空气通入含碘（I2）量为2.54 mg的碘水中，经测定I2与二氧化硫恰好完全反应，该反应的化学方程式是：SO2 + I2 + 2H2O ==H2SO4 + 2HI 。

    通过计算说明此空气中二氧化硫的浓度级别。

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市朝阳区九年级上学期期末检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列金属中，活动性最强的是

    A．Mg B．Cu C．Al D．Ag

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省南通市九年级上学期期末模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类物质．

    （1）钛合金是21世纪的重要材料，具有熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强、与人体有很好的“相容性”等优良性能．金属的下列用途：①用来作保险丝 ②用来制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飞机．其中与钛合金性能相符合的是 （填序号）．

    （2）铁是一种最主要的金属材料．竖炉冶铁工艺流程如图所示．

    ①该工艺流程中，甲烷的作用是 、 ，冶炼出的铁水属于 （填“纯净物”或“混合物”）．

    ②用化学方程式表示还原反应室内炼铁的反应原理 ．（写一个即可）

    ③该工艺流程中，可循环利用的物质是 ．

    （3）稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业的维生素”之美誉．其中铕是激光及原子能应用的重要材料．已知三氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为 ．

    （4）矿物的储量有限且不可再生，我们必须保护金属资源．防止金属锈蚀是保护金属资源的措施之一．铁生锈的原因是 ．铜制品表面也会产生绿色的铜锈主要成份是Cu2（OH）2CO3．铜锈的原因是什么？除了依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行实验外，还需补充铜锈蚀与 有关系的实验．请写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法 ．

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    科目：初中化学 来源：2015-2016学年辽宁省丹东市八年级上学期期末模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015秋•凤城市期末）请用化学用语填空：

    （1）2个氢原子 ；（2）4个铵根离子 ；

    （3）氧化镁中镁元素的化合价为+2价 ；（4）n个氢气分子 ；

    （5）三个钙离子 ；（6）一个五氧化二磷分子 ．

    （7）2NH3中数字2的含义是 ．

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