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高温多雨的天气常会引发苹果树、枣树多种病虫害,其中最为严重的是炭疽病.炭疽病发病初期在果面上产生淡褐色圆形小点,病斑迅速扩大呈褐色或暗褐色,圆锥状深入果心,在病斑中心出现小黑点排列成的同心轮纹.
为了防止炭疽病蔓延,烟台果农自己动手配制波尔多液.配制时,先将硫酸铜溶解在热水里,配制成硫酸铜溶液,然后用生石灰与水反应制成石灰乳,再按规定比例,将水分别放入装有上述两种成分的桶内,然后采用两桶并入法,将上述两种药液同时倒入一个大桶内,一边倒,一边搅拌,使之成为天蓝色溶液.
某同学家的果树,也有了炭疽病,他打算配制波尔多液对果树进行喷洒,防治虫害.他到商店都买了一定量的胆矾(CuSO4?5H2O)和生石灰等药品进行配制,请你和他一起探究如下问题:
(1)为了防止果树、枣树的霜霉病、炭疽病,需要对果树、枣树进行喷洒波尔多液进行预防.配制波尔多液需要用到胆矾,则胆矾属于
 

A.酸   B.碱   C.盐   D.混合物
(2)他用天平称取
 
g胆矾,然后用
 
量筒(填“10mL”“50mL”或“100mL”)量取
 
mL水,倒入瓷盆中(不要用铝或铁制容器),制成100g 0.64%的硫酸铜溶液.
(3)在另一个瓷盆中加入约1g生石灰,再加少量水,生石灰变成熟石灰,再加适量水配成石灰乳.写出此步中发生的有关反应化学方程式
 
,反应的基本类型是
 
;如图,若锥形瓶底部放的固体是生石灰,将胶头滴管中的水滴入锥形瓶中,你会看到现象是
 
,产生这种现象原因是
 
.
(4)将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中,同时用
 
(填一种化学仪器)不断搅拌,即配制成波尔多液.写出此步反应的化学方程式
 
.
(5)发现问题
①为什么不能用铁或铝制容器配制波尔多液呢?
 
.
②波尔多液是否属于溶液?为什么?
 
.
考点:盐的化学性质,一定溶质质量分数的溶液的配制,溶液的概念、组成及其特点,生石灰的性质与用途,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)盐的组成特点是它是由金属元素和酸根组成的;
(2)根据“制成100g 0.64%的硫酸铜溶液”可以求得硫酸铜的质量,然后由胆矾的分子式来求胆矾的质量;根据“一次、就近”的原则选取量筒;
(3)氧化钙与水发生反应生成氢氧化钙,且氧化钙与水反应是放热反应;
(4)硫酸铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜与硫酸钙;
(5)①铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,不能用铁制的容器配制波尔多液;
②溶液具有均一、稳定的特点.
解答:解:胆矾是硫酸铜晶体(CuSO4?5H2O),则配制100 g 0.64%硫酸铜溶液需要胆矾质量为:100 g×0.64%÷
160
250
=1g,
则需水的质量为100 g-1 g=99 g,
对于量筒选择应该是能够一次量取的最小规格,目的是减少误差;
因配制波尔多液需要硫酸铜溶液,在金属活动顺序表中,铝、铁均排在铜前面,它们都能与硫酸铜溶液发生置换反应,不但会损坏了容器,而且还会导致药效损失;
因反应CuSO4+Ca(OH)2═Cu(OH↓+CaSO4中有沉淀Cu(OH)2生成,形成的液体是不均一、不稳定的,所以配制的波尔多液不是溶液,而是悬浊液.
故答案是:(1)C  
(2)1  100 mL  99 
(3)CaO+H2O═Ca(OH)2  化合反应  气球胀大  生石灰和水反应放热,使锥形瓶内空气受热膨胀,压强增大 
(4)玻璃棒  CuSO4+Ca(OH)2═Cu(OH)2↓+CaSO4  
(5)①因配制波尔多液需要硫酸铜溶液,在金属活动顺序表中,铝、铁均排在铜前面,它们都能与硫酸铜溶液发生置换反应,不但会损坏了容器,而且还会导致药效损失  
②不属于 因硫酸铜溶液和熟石灰反应有沉淀生成,反应后得到的波尔多液是不均一、不稳定的.
点评:注意:化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合如图所示实验装置回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称.a
 
;b
 
.
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
 
,根据该变化的反应物的状态和反应条件,发生装置可选择图中
 
(填标号,下同),收集装置选择
 
,选择该收集装置的原因是
 
.用高锰酸钾制取氧气时,试管口要棉花,原因是
 
.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
.检验二氧化碳用
 
,反应的化学方程式为
 
,
(4)用紫色石蕊试液制成的小花喷上水后,放入装满二氧化碳的集气瓶中,紫色小花变为
 
色,发生反应的化学方程式为
 
,该反应属于
 
反应.
(5)实验室可以用锌粒(固体)与稀硫酸(液体)制取氢气,则,可以选择的发生装置为
 
,收集装置为
 
.使用氢气时要特别注意安全,点燃氢气前要
 
.
(6)通过化学课程的学习,我们知道,科学探究是按照①观察与问题②假设与预测③实验与事实④解释与结论⑤反思与评价⑥表达与交流的步骤进行的,在这些环节中,
 
(填序号)是中心环节.

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科目:初中化学 来源: 题型:

图1是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和图2是3种粒子的结构示意图.请回答下列问题:
(1)氯原子的核电荷数是
 
;钠原子的相对原子质量是
 
;钠原子与氯原子的最本质区别是
 
.B示意图中有
 
个电子层,其最外电子层有
 
个电子;
(2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中,得到电子的是
 
原子;Na+的结构示意图为
 
.

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纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料.纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米1nm=10-9m的空心管.下列说法中错误的是(  )
A、纳米碳管是一种新型有机物材料
B、纳米管材料具有管道多,表面积大,吸附能力强的性质
C、纳米碳管因吸附能力强,可用于储氢
D、纳米碳管材料如果完全燃烧,生成物是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

厨房的两个调料瓶中分别盛有精盐(NaCl)、碱面(Na2CO3)两种固体,请你利用所学的知识列出二种不同的方法将它们区别开,简要写出操作步骤、现象和结论.
方法一:
 

方法二:
 
.

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小兰查资料知道,电解水时生成氢气、氧气的体积比为2:1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1,针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是(  )
A、反复多次实验查找原因
B、实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功
C、大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
D、查找实验装置是否漏气

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列物质的序号填空:①甲烷  ②烧碱  ③氧气  ④碳酸氢钠  ⑤熟石灰
(1)可用供给呼吸的单质是
 
; 
(2)天然气的主要成分是
 
;
(3)发酵粉的主要成分是
 
;   
(4)可用于改良酸性土壤的碱是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气性质的叙述中,正确的是(  )
A、氧气不易溶于水
B、氧气的密度比空气小
C、氧气能跟所有物质发生化学反应
D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于如图三种粒子的说法中正确的是(  )
A、表示同一种原子
B、X表示阴离子
C、Y显中性
D、Z表示阳离子

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