以下工艺流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现 “低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。从图中分析得出的下列结论中,不正确的是
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A. 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
B. 二氧化碳与氢气在复合催化剂作用下反应的产物是混合物
C. 液化石油气转化为二氧化碳是化学变化
D. 此工艺有利于减缓温室效应
科目:初中化学 来源:安徽省淮南市潘集区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:选择填充题
下列有关空气及其成分的说法正确的是( )
A. 空气中体积分数最大的气体是氧气 B. 鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水
C. 空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康 D. 氮气的化学性质比较稳定,可以作保护气。
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科目:初中化学 来源:辽宁省兴城市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:探究题
某化学小组同学利用如下图所示装置进行实验。
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(1)B处放置滴有酚酞溶液的滤纸,用注射器注入少量浓氨水。一段时间后,观察到B处的现象是______。此实验说明分子的性质是____________________________。
(2)A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水。在B处点燃酒精灯,注射器中吸入过氧化氢溶液,插入胶塞,注入液体,同时打开K,A处观察到_________________,B处观察到__________________________,C中______________。A处和B处反应的符号表达式分别为_______________________、_________________________。实验完毕,在熄灭酒精灯之前,要先关闭K,其目的是__________________________________。
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科目:初中化学 来源:辽宁省兴城市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题
下列关于分子、原子、离子说法正确的是
A. 分子是保持物质性质的一种粒子
B. 原子得失电子变成离子后,元素的种类发生了变化
C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质
D. 物体热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变
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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市2018届九年级第一次月考化学试卷 题型:探究题
微粒观是化学学科重要的观念之一。在探究微粒性质的课外活动中,化学兴趣小组的小刚按照课本方案(见图1)进行实验,闻到了刺激性的氨味,于是,小刚在老师的指导下,对实验进行了改进。
【实验探究】小刚设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,
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(1) 滴入少量浓氨水后,可观察到湿润的酚酞滤纸条发生的变化是___________;
从微观角度分析,此现象可说明的结论是_______________。
(2) “图2的实验装置,快速出现实验现象”说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能__________(填“放热”或“吸热”)。
【实验结论】改进后的实验不再有刺激性的氨味,且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论。
【反思交流】和课本实验比较,小刚改进后的装置的优点是(写出一点)__________________
【继续探究】小红受小刚实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的某些性质。打开活塞K滴入稀盐酸后,小试管中发生的反应的符号表达式为______________,发现两条用紫色石蕊试液润湿的试纸变红的情况是 (从下列选项中选填)____________。
A.下面的先变红,上面的后变红 B.上面的和下面的一起变红
C.上面的先变红,下面的后变红 D.以上均有可能
【思维拓展】小丽认为只利用图3的装置和相关试剂还可验证“二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊”的化学性质,她的做法是__________________________________
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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市2018届九年级第一次月考化学试卷 题型:选择填充题
对下列事实或现象的解释错误的是
选项 | 事实或现象 | 解释 |
A | 八月桂花,十里飘香 | 分子总是在不断运动着 |
B | 水银温度计里的水银热胀冷缩 | 原子大小随温度改变而改变 |
C | 25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中 | 分子间是有间隔的 |
D | 一滴水中含千千万万个水分子 | 分子很小 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市2018届九年级第一次月考化学试卷 题型:选择填充题
下列对实验现象描述正确的是
A. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
B. 红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾
C. 铁在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D. 加热已通入二氧化碳的石蕊试液,溶液由紫色变为红色
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科目:初中化学 来源:湖北省宜昌市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择题
能对空气造成污染的一组气体是( )
A.氮气、稀有气体
B.稀有气体、二氧化碳
C.二氧化碳、水蒸气
D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
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