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(4分)现有下列物质:(填序号)

①氮气 ②铁丝 ③二氧化锰 ④液氧 ⑤高锰酸钾 ⑥水 ⑦空气 ⑧食盐水

属于混合物的是 ;属于单质的是 ;属于化合物的是 ;属于纯净物的是 。

⑦⑧;①②④;③⑤⑥;①②③④⑤⑥

【解析】

试题分析:空气、食盐水是由不同的物质组成的,属于混合物;氮气、铁、液氧都只含 一种元素,且是纯净物,所以属于单质;二氧化锰、水是含有两种元素的纯净物,高锰酸钾是含有三种元素的纯净物,它们都属于化合物;纯净物包括单质和化合物,除空气、食盐水外都属于纯净物。

考点:物质的分类

练习册系列答案
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下列变化中属于化学变化的是

A.酒精挥发 B.甲烷燃烧 C.矿石粉碎 D.冰雪融化

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下列物质的用途所利用的性质与另外三种有根本区别的是

A.氢气用于填充气球 B.干冰用于人工降雨

C.镁粉用于制作烟花和照明弹 D.铜丝用做电丝

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当前,世界已经迈向了“低碳”时代,选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任。济南市公交系统适应形势发展,推广使用节能减排的双燃料公交车。下图为公交车燃料主要成分完全燃烧的化学反应的微观示意图。则下列说法中正确的是

A.该反应中分子和原子的种类都发生了改变

B.物质甲的化学式是CH4

C.甲、乙两物质参加反应的质量比为1∶2

D.图示反应属于复分解反应

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(10分)在“质量守恒定律”的教学中,老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究,请你参与探究并回答有关问题:

(1)如图A、B所示,将锥形瓶(反应物未接触)放在天平上,右盘加砝码使之平衡,取下锥形瓶,将锥形瓶中两种物质混合,反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。

①A瓶重新放回到天平上,天平 (填“能”或“不能”)保持平衡。

②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是 。

③从原子的角度分析“质量守恒定律” 。

(2)如上图C所示,用细线系住镁条使之平衡,然后在镁条一端用酒精灯加热。镁条在加热的条件下,能与空气中的氧气反应生成氧化镁。

①写出镁在空气中加热的文字表达式 。

②加热一段时间后,镁条 (填“能”或“不能”)保持平衡。

(3)某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数)。他的操作过程如下(有100mL和500mL量筒供选用):

①检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧,点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中;

②待燃烧停止,整个装 置冷却至室温后,将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中;

③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后,打开广口瓶的橡胶塞,将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,测得其中水的体积为76ml。

④该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积,数据为400mL。

回答下列问题:①红磷燃烧时最明显的现象是___________________________;

②该同学测得的空气中氧气的体积分数为________%。与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是_____________________(导气管的体积可忽略不计)。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省景洪市初三11月月考化学试卷 (解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.蜡烛完全燃烧后,蜡烛没有了,违背了质量守恒定律

B.镁条在氧气中燃烧,生成氧化镁的质量等于参加反应的镁条和氧气的质量之和

C.只有固体、液体间的反应遵守质量守恒定律

D.根据质量守恒定律,1L氢气和1L氧气反应能生成2L水

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省景洪市初三11月月考化学试卷 (解析版) 题型:选择题

下列四组物质中,均属于氧化物的是

A.氧气、氧化钙、四氧化三铁 B.水、二氧化硫、高锰酸钾

C.空气、氧化铜、五氧化二磷 D.过氧化氢、氧化镁、二氧化碳

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(1)从给出的物质中选出适当物质填在左圆中

(2)小明分类的依据是__________________________。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

某物质在氧气中燃烧有水生成,该物质

A.一定是氢气 B.一定含有氢、氧两种元素

C.一定含有氢元素 D.一定含有氢元素,不含氧元素

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