【题目】小明同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后,对废液中溶质的成分产生了兴趣。请你一同参与探究并回答下列问题:
(提出问题)废液中的溶质是什么物质?
(作出猜想)小明同学认为废液中溶质只有氯化钙.你认为还可能有的溶质是____(填化学式).
(查阅资料)氯化钙溶液呈中性.
(实验与结论)
(1)小明同学取少量废液于试管中,滴入几滴无色酚酞试液后,酚酞不变色,于是小明同学认为自己的猜想是正确的.
(2)你认为小明同学的实验_________(填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是_____________________________.
(3)如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是________,实验中可以看到的现象是____________.
(拓展与应用)
(1)实验证明你的猜想是正确的,要想处理废液只得到氯化钙溶液,你的实验步骤是______________________________________________________________________.
(2)通过以上探究,如果该废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是_______(写一条).
(交流与反思)在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑_______________.
【答案】HCl 不能 盐酸过量时,溶液显酸性,也不能使酚酞试液变色; 石蕊试液 石蕊试液变红色 向废液中加入碳酸钙,当不再产生气泡时,停止加入碳酸钙,过滤既得只含有氯化钙的废液 腐蚀下水道 反应物是否过量
【解析】
作出猜想:
碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,稀盐酸可能过量,故废液中的溶质还可能有:HCl;
实验与结论:
(2)小明同学的实验不能证明他的猜想,因为盐酸过量时,废液呈酸性,也不能使无色酚酞试液变红,故填:不能;盐酸过量时,溶液显酸性,也不能使酚酞试液变色;
(3)废液中的溶质是CaCl2和HCl时,溶液显酸性,能使紫色石蕊试液变红,故可选择的试剂是石蕊试液,石蕊试液变红色,说明猜想正确;故填:石蕊试液;石蕊试液变红色;
拓展与应用:
(1)废液中的溶质是CaCl2和HCl,要想处理废液只得到氯化钙溶液,需除去HCl,可加入碳酸钙,因为碳酸钙不溶于水,且碳酸钙能与HCl反应生成氯化钙,二氧化碳和水,过滤,除去碳酸钙,即可得氯化钙溶液,实验步骤是:向废液中加入碳酸钙,当不再产生气泡时,停止加入碳酸钙,过滤即得只含有氯化钙的废液;
故填:向废液中加入碳酸钙,当不再产生气泡时,停止加入碳酸钙,过滤既得只含有氯化钙的废液.
(2)该废液中含有HCl,如果该废液未经处理直接倒入下水道,HCl会与管道进行反应,腐蚀下水道管道,故填:腐蚀下水道;
交流与反思:
由以上分析可知,在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑反应物是否过量,故填:反应物是否过量。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“东鞋”(用废旧皮鞋熬制成的酸奶)、“西毒”(含铬毒胶囊)“南地”(地沟油)、“北钙”(某高钙奶中含禁止食用的三聚氯胺)、“中耳朵”(人造猪耳朵)等一系列食品药品安全事件危害人体健康。化学学习,可以帮助我们更深入地认识物质。
(1)酸奶中主要营养物质是蛋白质,点燃后会闻到_______。
(2)“毒胶囊”中含有有毒的铬是_________(填“单质”“原子”或“元素”)。
(3)地沟油中油脂________(填“是”或“不是”)有机高分子化合物。
(4)高钙奶中的钙元素是人体必需的元素,人体缺钙会导致________。
(5)人造猪耳朵的一种原料是硅酸钠,其中阳离子的符号是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中混有的杂质所用试剂和操作方法均正确的是( )
选项 | 物质(括号内的杂质) | 除去杂质的方法 |
A | 碳酸钠溶液(氢氧化钠) | 滴加足量的硫酸铜溶液 |
B | 铜粉(铁粉) | 加入足量的稀硫酸,过滤,洗涤,干燥 |
C | 一氧化碳(二氧化碳) | 依次通过盛有石灰水、浓硫酸的洗气瓶 |
D | 氯化钠溶液(氯化钙) | 向其中通入过量的二氧化碳气体,过滤 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我市盛产茶叶,“武当道茶”“竹溪贡茶”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46。下列说法不正确的是()
A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.1个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C.单宁酸中氧元素的质量分数最大
D.单宁酸是有机化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学把自制的紫薯汁(呈紫色),分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的 现象如下表所示
试剂 | 稀盐酸 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸馏水 | 肥皂水 | 烧碱溶液 | 石灰水 |
颜色 | 红 | 红 | 紫 | 紫 | 绿 | 绿 | 绿 |
请分析上表,并回答下列问题:
(1)该紫薯汁________(填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂。
(2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的________。
(3)胃酸的主要成分是盐酸,氢氧化铝常用于治疗胃酸过多症,写出氢氧化铝治疗胃酸过 多症时的化学反应方程式________。
(4)取少量澄清石灰水于试管中,然后滴入 2 滴该紫薯汁,接着逐滴滴入白醋,可以观察 到试管中溶液颜色的变化是________。
A 紫色变成绿色最后变成红色 B 绿色变成红色最后变成紫色
C 绿色变成紫色最后变成红色 D 红色变成紫色最后变成绿色
(5)某溶液 pH 是 13.5,如果要使溶液的 pH 降低,可以选择上述的________试剂。(写一种即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与社会、人们的生活密切相关,请根据下列要求回答问题。
(1)打开汽水瓶盖,气体会大量逸出,原因是气体的溶解度随压强___________而减小。
(2)厨房中的下列物质溶于水可以形成溶液的是___________(选填序号)。
A 香油 B 面粉 C 鸡精 D 蔗糖
(3)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为________。
(4)防雾霾口罩的滤层中含有活性炭,这是利用了活性炭的______________。
(5)妙菜时,天然气燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色,此时可将灶具的进风口____________(选填“调大”或“调小)”。
(6)我们的主食是米饭和面条,它们所含的主要成分属于六大营养素中的______________。
(7)小苏打片是一种治疗胃酸过多的药物,写出用小苏打片治疗胃酸过多的反应的化学方程式__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某违规电焊施工,溅落的火星点燃脚手架上的材料,引发大火。从燃烧条件来分析,“火星”在火灾中起到的作用是__________________;同时,火灾时风力较大,加速了火灾蔓延,风助火威的原因是________________;消防官兵及时赶到后通过消防云梯利用高压水枪进行扑救,其灭火原理为______________;如果你在火灾现场,你能想到的自救措施:_________________(答一点)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类生产、生活离不开化学。
(1)净化水的操作有①过滤②蒸馏③静置沉淀④吸附沉淀等多种,其中净化程度最高的操作是_________(填序号)。净水器中经常使用活性炭,主要利用活性炭的_______性。
(2)实验时要处处注意安全。用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,熄灭火焰的主要原理是________(填序号)。
A 降温到着火点以下
B 隔绝空气
C 清除可燃物
(3)吸烟有害健康,燃着的香烟产生的烟气中有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是_________。
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