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    垃圾是放错地方的资源，垃圾分类是对垃圾进行有效处理的一种科学方法。

    （1）垃圾分类是把各种垃圾收集后，进行分类处理，对其中燃烧值较高的进行高温焚烧发电，垃圾焚烧发电是将_____能转化为电能。

    （2）喝完饮料后的易拉罐属于_____（填序号）。

    不可回收物

    厨余垃圾

    有害垃圾

    可回收物

    A

    B

    C

    D

    （3）请你说出一点垃圾分类处理的好处：_____。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：山西省忻州市定襄县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题

    中国传统食品豆腐的制作过程中，要用到“卤水”，卤水中含有氯化镁、氯化钙等物质，氯化镁的化学式为_______________，构成氯化钙的基本微粒是离子，则钙离子的化学符号为_________________。

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    科目：初中化学 来源：云南省2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。

    （1）“山更绿”离不开绿色植物。

    ①植物的光合作用需要吸收空气中的水和__________,可有效减级温室效应。

    ②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。

    （2）“水更清”就得保护好水资源。

    ①下列关于水的说法正确的是_______ (填字母)。

    a工业废水需经处理达标后才可排放

    b为保护好水资源,禁止使用化肥和农药

    c天然水只要通过处理后变清即可饮用

    d为了改善水质,可向其中加人大量的净水剂和消毒剂

    ②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指___________(只需写出一种即可)。

    ③如图为简易水电解器，电解水反应的化学方程式为____________________，A管中产生的气体是_____________。

    （3）“空气更清新”需要监测防治大气污染

    ①目前未计人空气污染指数监测项目的有_____ (填字母)。

    a一氧化碳 b二氧化氮 c可吸入颗粒物 d稀有气体

    ②“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，生活中常用_______检验饮用水是硬水还是软水，常用________的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

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    科目：初中化学 来源：云南省2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    2016年世界环境日的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”，下列做法不符合改主题的是 （ ）

    A.提倡绿色出行，发展公共交通

    B.倡导使用一次性木筷

    C.提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散

    D.生活垃圾分类回收处理

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    科目：初中化学 来源：山西省地区2018-2019学年九年级上学期阶段四质量评估化学试卷 题型：科学探究题

    在学习金属的性质时，老师要求同学们根据实验室所提供的药品探究锌、铁、铜三种金属的活动性强弱。探究金属活动性强弱一般采用金属与酸的反应：根据能否与酸反应，以及与酸反应的剧烈程度来判断；于金属与化合物溶液的反应：根据能否将其置换出来，来判断金属的活动性强弱。

    （提出问题）三种金属的活动性强弱是怎样的呢？

    提供的药品有：铁粉、铜丝、锌粒、20%稀硫酸、CuSO4 溶液、ZnSO4 溶液、FeSO4 溶液

    同学们分成甲、乙两组进行了实验。

    （1）甲组同学设计如下方案进行实验：

    立刻有同学提出反对，理由是_____。

    （2）乙组同学设计如下方案进行实验：

    实验步骤

    实验现象

    无明显变化

    _____

    实验结论

    三种金属的活动性强弱为_____

    发生反应的化学方程式为_____。

    （3）乙组同学将两支试管中的物质倒在一个洁净的烧杯中，充分反应后过滤，同学们又对滤渣的成分展开了探究。

    （作出猜想）猜想一：滤渣中一定有铜 猜想二：_____

    实验步骤

    向滤渣中加入一定量稀硫酸

    实验现象

    _____

    实验结论

    猜想二正确

    此时经过以上实验后的滤液中一定含有_____（填化学式）。

    （拓展延伸）通过学习同学们掌握了比较金属活动性强弱的正确方法，同时又选择了另一组试剂_____，验证了三种金属的活动性强弱。

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    科目：初中化学 来源：山西省地区2018-2019学年九年级上学期阶段四质量评估化学试卷 题型：单选题

    实验方案的设计是培养创新能力的重要途径。下列实验方案的设计能达到目的的是

    A

    B

    C

    D

    探究影响物质溶解性的因素

    探究可燃物燃烧的条件

    比较不同催化剂的催化效果

    探究铁生锈的所有条件

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：山西省地区2018-2019学年九年级上学期阶段四质量评估化学试卷 题型：单选题

    党的十九大报告中提出，为了社会可持续发展，必须解决环境保护问题。下列做法不符合这一主题的是

    A.增加污水处理厂 B.提倡少开私家车

    C.垃圾分类回收处理 D.使用含磷洗涤剂

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    科目：初中化学 来源：广西南宁市2018-2019学年九年级上学期段考化学试卷 题型：单选题

    如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是

    A.该元素属于金属元素

    B.该原子在化学变化中容易失去电子

    C.该原子的大小主要决定于核外电子的运动空间

    D.该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钠反应”为研究对象，设计的实验装置如图所示：

    （1）根据实验目的，小明应该测量的数据是_____（填“只有反应前”或“只有反应后”或“反应前、后”）整个反应装置（包括锥形瓶、气球和药品）的质量。

    （2）实验步骤如下：①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据：

    ②将碳酸钠粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是_____；发生反应的化学方程式是_____。

    ③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针已经向右偏了，小明又重新称量，记录了数据。

    他感到困惑：其它操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的_____（填序号）。

    A 该反应前后原子的种类、数目变少

    B 该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

    C 空气的浮力作用干扰了实验结果

    D 生成气体的反应不遵守质量守恒定律

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