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    1．人体无论缺碘元素（I）还是碘元素过量，都会引起甲状腺疾病．在食盐中按要求加入KIO3是我国政府给国人补碘的一种方法．请根据以下信息填空：
    （1）碘元素在碘化物中化合价为-1，请你推测其最外层电子数为7，它与元素周期表中第三周期的氯元素（填名称）具有相似的化学性质．
    （2）加碘食盐最好在菜起锅前加入，据此推测，KIO3可能具有的化学性质是受热易分解，如果加入过早，可能发生的一个化学反应的方程式为2KIO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KI+3O2↑．
    （3）小陈同学在硫化钠溶液中滴加碘（I2）的水溶液后发生置换反应产生淡黄色的固体单质．请结合（1）中知识信息写出该化学反应方程式Na2S+I2=2NaI+S↓．

    分析 （1）根据题意元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质解答；
    （2）根据加碘食盐最好在菜起锅前加入，可以推测碘酸钾可能的化学性质解答；
    （3）根据反应原理写出反应的化学方程式．

    解答 解：
    （1）碘元素在碘化物中化合价为-1，请你推测其最外层电子数为7，它与元素周期表中第三周期的氯元素（填名称）具有相似的化学性质．
    （2）根据加碘食盐最好在菜起锅前加入，可以推测碘酸钾可能的化学性质受热易分解；故填：受热易分解；碘酸钾受热分解能生成碘化钾和氧气，化学方程式为：2KIO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KI+3O2↑．
    （3）硫化钠溶液中滴加碘（I2）的水溶液后发生置换反应产生淡黄色的固体单质．该化学反应方程式为：Na2S+I2=2NaI+S↓．
    答案：
    （1）7；氯；
    （2）受热易分解；2KIO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KI+3O2↑．
    （3）Na2S+I2=2NaI+S↓

    点评 本题主要考查物质的性质和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．当地时间2015年3月27日，俄罗斯航天部门在在位于哈萨克斯坦的拜科努尔发射场用“联盟-FG”运载火箭发射载人飞船“联盟TMA-16M”，为国际空间站运送3名驻站宇航员．在飞船内供给宇航员呼吸的气体是（　　）
    A．O2B．N2C．H2D．CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．水是一种重要的物质．
    （1）进行电解水的实验，与电源正极相连收集到的气体是氧气．
    （2）人们常用肥皂水检验硬水还是软水；常用活性炭除去水的异味，这利用了活性炭的吸附性；
    （3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反
    应为4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，则R是Fe2O3（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用．
    （1）水的净化：向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后，取上层液体过滤，得到略带颜色的液体，实验中加入明矾的作用是促进了水中悬浮杂质的沉降．过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．在水中通入氯气（Cl2）可以杀菌消毒，发生的反应可以用符号表示为：Cl2+H2O→HCl+HClO（次氯酸），请判断次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为+1．
    （2）水的组成：用如图实验装置可以证明水的组成，下列有关说法正确的是AC：
    A．正极产生的气体能使带火星的木条复燃
    B．实验证明水是由氢气和氧气组成的
    C．实验证明水是由氧元素和氢元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列有关实验基本操作中不正确的说法是（　　）
    A．量筒读数前要先放平
    B．若未作说明则应该按最少量取用药品
    C．滴管滴加液体时垂直悬空
    D．将熟石灰保存于细口瓶内

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．教材指出：H2O2分解的催化剂并非只有二氧化锰一种．实验证明FeCl3溶液、CuSO4溶液、红砖粉末都可以代替二氧化锰作H2O2分解的催化剂．针对上述结论，南开中学初三化学兴趣小组进行了如下探究：
    探究一：
    比较同浓度FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果
    （1）请写出甲图左侧试管H2O2分解的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}溶液\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）如用图甲装置进行实验，应观察同时滴入两种溶液后产生气泡的快慢的现象．
    （3）如用图乙装置进行实验，实验前检查该装置气密性良好．应测量生成等体积气体时所需的时间．
    （4）已知过氧化氢分解是一个放热反应．用图乙装置进行实验时，细心的小丽同学观察到，锥形瓶中不再产生气泡后注射器的活塞向左移了一小段，请你推测出现该现象的原因温度降低，装置内压强减小．
    探究二：证明红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂
    （5）小熊同学设计了如下实验：
    她分别取2mL5%的H2O2溶液于两试管中，再称取0.5g红砖粉末倒入其中一支试管，发现加了红砖粉末的一支试管产生气泡速率较快．小熊认为，由此可证明红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂．
    小陈同学认为小熊的证明过程不够严密，需要补充下面两项实验．
    实验结束后，小陈将试管内的剩余药品经①过滤、洗涤、干煤后，称量得到固体质量仍为0.5g．
    应补充的另一项实验为（填写实验操作）②将过滤、洗涤、干燥后的红砖粉放入一只盛有过氧化氢溶液的试管中，观察产生气泡的速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．用适当的化学符号填写下列空白：
    （1）3个氯原子3Cl；
    （2）2个亚铁离子2Fe2+；
    （3）保持氧气的化学性质的微粒O2；
    （4）3个氢氧根离子3OH-；
    （5）碳酸钾K2CO3．
    （6）最简单的有机物CH4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列关于水的说法不正确的是（　　）
    A．水的天然循环主要是通过其三态变化实现的
    B．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物
    C．硬水和软水可用肥皂水鉴别
    D．硝酸铵溶于水从水中吸收了能量，水温降低

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．化学材料和化学技术在智能房屋建设和家具生活中有着广泛的应用．

    （1）智能房屋采用太阳能电池供电．生产太阳能电池需用纯硅．工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如图所示：

    ①上述三个步骤中属于物理变化的是步骤II；
    ②写出步骤Ⅲ中的化学方程式：SiCl4+2H2$\stackrel{110℃}{=}$Si+4HCl，该反应的基本类型属于置换反应；
    ③与太阳能电池能量转化不同，火力发电是将化石燃料燃烧产生的热能转化为电能．
    （2）新型碳纤维密度比铝小，强度是铁的20倍，具有抗电磁辐射、耐腐蚀的特点，化学性质与碳相似．新型碳纤维在智能房屋建设中可用作AB（填下列选项字母）．
    A．建筑材料   B．电磁辐射屏蔽材料   C．防火材料
    （3）你认为该智能房屋和传统房屋相比，其优点有节水、节能．

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