【题目】随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)煤、 和天然气常称为三大化石燃料。将煤作为燃料,主要是利用碳元素与氧气反应所放出的热量。碳与氧气反应的化学方程式为: 。
(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,会引起温室效应。为控制二氧化碳的排放量,可充分利用和开发的新能源有 (填1种即可)。
(3)低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中符合“低碳经济”理念的是 (填字母序号)。
A.大力发展火力发电
B.改造或淘汰高能耗、高污染产业
C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
D.出行尽量开私家车
E.夏季将制冷空调温度尽量调低
(4)在汽车尾气管上安装净化装置,可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮气体在催化剂的表面发生反应,生成氮气和二氧化碳,该反应的化学方程式为 。
(5)某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】:甲CO2、H2O;乙CO、H2O;丙NH3、CO2、H2O;丁CO2、CO、H2O。
你认为 同学的猜想肯定错误,理由是 。
【实验探究】:为了验证上述猜想,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:
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①实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成了黑色,由此推断 同学猜想成立。
②请写出B、C中反应的化学方程式: 、 。
【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 。
【答案】
(1)石油;C+O2
CO2
(2)太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等(答出1个就给分)
(3)BC(只答一个不给分)
(4)2CO+2NO
N2+2CO2
(5)丙;反应物中没有氮元素。
①丁②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;3CO+Fe2O3
3CO2+2Fe
提供充足的氧气(或与氧气充分接触)
【解析】
试题分析:(1)煤、石油和天然气常称为三大化石燃料。将煤作为燃料,主要是利用碳元素与氧气反应所 放出的热量。碳与氧气反应的化学方程式为:C+O2
CO2;(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,会引起温室效应。为控制二氧化碳的排放量,可充分利用和开发的新能源有风能、地热能、太阳能、核能、氢能、潮汐能等;优化建筑设计,(3)增强室内自然采光,减少照明用电、夏季将制冷空调温度尽量调低等都能减少含碳物质的排放,符合低碳理念;(4)在汽车尾气管上安装净化装置,可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮气体在催化剂的表面发生反应,生成氮气和二氧化碳,根据化学方程式的书写要求,可得该反应的化学方程式为2CO + 2NO
N2 + 2CO2 据质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变。甲烷和氧气中有碳、氢、氧三种元素,无氮元素,不可能生成氨气,所以丙同学的猜想肯定错误;B中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,方程式为CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓+ H2O;C中一氧化碳和氧化铁反应生成水和铁,反应方程式为:3CO + Fe2O3
3CO2 + 2Fe;碳不完全燃烧产生一氧化碳,为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是提供充足的氧气(或与氧气充分接触),以完全燃烧产生二氧化碳。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各物质的俗名中,属于同种物质的名称是( )
A. 沼气、天然气、液化石油气 B. 熟石灰、消石灰、生石灰
C. 金刚石、大理石、石灰石 D. 烧碱、火碱、苛性钠
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。
(1)水是重要的资源.将50mL酒精和50mL水混合,得到的酒精溶液体积小于100mL,这说明 。
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(2)小刚利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管2中所收集的气体为 ,正极和负极产生的气体的体积比为 。通过该实验可以得到的结论是 。
(3)矿泉水、蒸馏水、自来水和雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是 。
(4)小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄,而且浪费肥皂且洗不干净,你觉得生活中他可以通过 方法来解决此问题。
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(5)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ;活性炭的作用是 。
(6)水是人类宝贵的自然资源。 电解水属于 (填物理或化学)变化,反应的文字表达式 ;自然界的水都不是纯净物,需要净化。在净水方法中,净化程度最高的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】当我们被蚊虫叮咬后,蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸(具有酸的性质),从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒,应在叮咬处涂抹下列物质中的()
A. 食醋 B. 肥皂水 C. 食盐水 D. 牛奶
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将质量相等的锌粉和铁粉,分别放入两个烧杯中,再分别倒入质量相等、浓度相同的稀硫酸充分反应,测得生成氢气的质量(m)随反应时间(t)变化的曲线如图所示。下列说法不正确的是
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A.曲线b表示铁和稀硫酸的反应 B.反应后溶液的质量不相等
C.至少有一种金属剩余 D.放铁粉的烧杯中硫酸有剩余
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将“神舟八号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭,火箭工作中发生
的反应为C2H8N2 + 2R == 3N2 + 4H2O + 2CO2 ;其中R的化学式是:
A.N2O4 B.NO2 C.N2O D.CH4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
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(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是 ,②表示的是 。
(2)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①氯原子的结构示意图中x的数值是 ,达到稳定结构易 (填“得”或“失”)电子。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 相同。
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 不同。
(3)甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
物质 | 甲烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | 一氧化碳 |
反应前质量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
则a的值为 ,根据表格中数据,请完成相关的化学方程式4CH4+7O2= 。(反应条件略)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质在氧气中燃烧现象的叙述中,正确的是
A.硫粉:蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体
B.红磷:放热,生成白色烟雾
C.镁条:发出耀眼白光,生成白色固体氧化镁
D.木炭:白光,生成刺激性气味气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关过滤的操作中,错误的是
A.滤纸的边缘低于漏斗口
B.滤纸用水润湿紧帖在漏斗壁上,不留气泡
C.漏斗下端靠紧烧杯内壁
D.为了加快过滤,可用玻璃棒搅拌过滤器中的液体
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