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请回答下列实验问题:

(1)甲仪器的名称是___________。

(2)实验室可选用序号为____________的气体发生装置来制取H2。

(3)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气的化学方程式为__________,可用C装置收集O2的原因是__________。

(4)实验室制备CO2的化学方程式为________;通常用澄清石灰水检验CO2气体,其化学方程式为__________________。

(5)用E装置能完成的实验是______________(填字母序号)。

A瓶内不放任何物质,CO2从a端通入,用排空气法收集CO2

B瓶内装满水,a端连接导管伸入量筒,O2从b端通入,测量O2的体积

C瓶内盛有可以吸水的液体,气体由导管b端进入,除去H2中的少量水蒸气

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相关习题

科目:初中化学 来源:山东省济南市槐荫区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

化学用语是世界通用的化学语言,也是学习化学的重要工具。

(1)物质的性质决定其用途。按要求从二氧化碳、氧气、铜、盐酸,氢氧化铁、氯化钠中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。

①一种金属单质:_____

②能供给呼吸的气体____

③可用来灭火的气体______

④一种易挥发的酸:_____

⑤一种难溶性的碱:____

⑥一种可用作调味品的盐____

(2)酚酞试液是化学实验中常用的一种酸碱指示剂。酚酞(化学式为C24H14O4)难溶于水而易溶于酒精(化学式为C2H5OH),通常是把酚酞溶解在酒精中配制酸或指示剂。

①酚酞由____种元素组成;

②酚酞中碳、氧元素的原子个数比为____(填最简整数比)

③酒精中质量分数最大的元素是:___

④如下图所示,某密闭装置中放有两个烧杯,烧杯甲中是浓盐酸(浓盐酸具有挥发性,挥发出来的HCl气体极易溶于水),烧杯乙中是滴有酚酞试液的NaOH稀溶液。一段时间后,乙烧杯中可以看到的现象是____,该现象说明分子是不断运动的。

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科目:初中化学 来源:2019年山东省潍坊市诸城市中考三模化学试卷 题型:实验题

化学实验可以帮助我们更好地了解物质的性质和化学原理。根据下列实验装置或实验操作回答问题。

(1)图A中铁制仪器的名称是_____。用装置A制取氧气的化学方程式是_____,用图B干燥O2,气体应从_____(填“b”或“c”)口进入。

(2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,图C的操作称量氯化钠时,称量完毕发现砝码生锈严重,若其他操作均正确,则配制的氯化钠溶液的浓度会_____(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

(3)如图D所示,由①处的白磷燃烧,②处的红磷不能燃烧的现象,说明可燃物燃烧需满足的条件是_____。

(4)用图E装置可制造十分有趣的“化学喷泉”现象,将胶头滴管中的NaOH溶液挤进圆底烧瓶时,很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象,若将烧瓶内的CO2换成下列四种气体中的_____(填序号)仍可产生“喷泉”现象。

A H2B SO2C CO D HCl

(5)F图中的两种装置都无法用于验证质量守恒定律,若还需用这两个化学反应来验证则该装置改进的方法是_____。

(6)G图是铁生锈条件的探究,其中试管①中用煮沸过的蒸馏水浸泡铁钉的目的是_____。

(7)H图是小丽同学在验证氢氧化钠与稀盐酸能否反应的实验时,错把酚酞溶液滴入稀盐酸中,开始加入氢氧化钠时无明显现象,继续加入氢氧化钠发现溶液变成红色,此实验也能证明盐酸和氢氧化钠反应;当溶液变红时,溶液中的溶质有_____(填化学式)。

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科目:初中化学 来源:2019年山东省潍坊市诸城市中考三模化学试卷 题型:单选题

2019年3月21日14时48分许,江苏省盐城市响水县陈家港镇化工园区内江苏天嘉宜化工有限公司化学储罐发生爆炸事故,爆炸物质为苯。下图为苯的结构式,根据信息下列有关苯的说法正确的是( )

A.苯由6个碳原子和6个氢原子构成

B.一个苯分子中含有3个氢分子

C.苯是一种可燃物

D.苯中C、H元素的质量比为1:1.

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科目:初中化学 来源:2019年山东省潍坊市诸城市中考三模化学试卷 题型:单选题

中国诗词既蕴含人文思想,又焕发理性光辉。下列从化学角度对画线部分的解释不合理的是(  )

A.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”﹣﹣﹣﹣分子在不断运动

B.“何意百炼钢,化为绕指柔”﹣﹣﹣生铁经反复煅烧锤打氧化,降低含碳量,变成钢

C.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”﹣﹣﹣煅烧石灰石,但并未发生化学变化

D.“美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来”﹣﹣﹣金的化学性质稳定,在自然界中以单质形式存在

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市工业园区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

根据质量守恒定律,下列说法正确的是

A.铁丝在一定条件下生锈,生锈后固体质量大于生锈前铁丝的质量

B.在点燃条件下,1g氢气与9g氧气完全反应,生成水的质量是10g

C.双氧水分解后产生的氧气的质量等于分解的过氧化氢中氧元素的质量

D.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有碳、氢、氧元素

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市工业园区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列推理正确的是

A.蔗糖以分子形式分散在水中,所以物质都以分子分散到水中

B.CO2能灭火,所以能使燃着的木条熄灭的无色气体一定是CO2

C.铜锈的主要成分是Cu2 (OH) 2CO3,所以铜生锈可能与H2O, CO2, O2有关

D.金属和稀盐酸反应能生成气体,所以和稀盐酸反应生成气体的物质一定是金属

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科目:初中化学 来源:2019年福建省福州市中考模拟化学试卷 题型:科学探究题

实验小组以鸡蛋壳(主要成分碳酸钙,在水中能溶解出微量的 Ca2+,其他成分 对实验影响忽略不计)为牙齿的替代物,模拟含氟牙膏保护牙齿的化学原理。

(查阅资料)① 含氟牙膏保护牙齿的原因:含氟牙膏中的氟化钠(NaF)能与牙齿表面溶解的 微量 Ca2+反应,生成更难溶于酸的物质。

② 常温下,酚酞溶液遇 pH<8.2 的碱性溶液不变色。

(进行实验)实验小组用 2 种不同的方法进行实验。

实验一:如图 1 连接仪器,进行实验(注射器中药品全部缓慢注入锥形瓶中)。

实验组

对照组

锥形瓶中的物质

0.5g用含氟牙青处理过的鸡蛋壳

0.5g未用含氟牙青处理过的鸡蛋壳

注射器中的物质

20mL3.5%的盐酸

_____

试管中的物质

滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液

滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液

试管中溶液褪色时间(s)

t1

t2

实验二:如图 2 连接仪器,锥形瓶和注射器中的物质均与实验一相同。实验过程,通过压强 传感器测得压强随时间的变化如图 3 所示。

(解释与结论)

(1)装入药品前,检查装置 a 的气密性:用止水夹夹住右侧橡皮管,_____, 说明装置气密性良好。

(2)实验二能证明含氟牙膏对鸡蛋壳有保护作用,其理由是_____。 由此推断出实验一中,t1_____t2(填“>”、“<”或“=”)。

(3)图 3 中“a-b”段压强增大的主要原因是_____。

(反思与评价)

(4)根据本实验模拟的含氟牙膏保护牙齿的化学原理,你认为碳酸钙_____(填“能” 或“不能”)用于制作含氟牙膏的摩擦剂,理由是_____。

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科目:初中化学 来源:河南省郑州市巩义市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题

向盛有锌粒的试管中逐滴加入稀硫酸,产生气体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示。请计算:

(1)锌粒反应结束时,产生氢气的质量为_____。

(2)原稀硫酸溶液的溶质质量分数_____。

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