下图一是化学实验中常见的几种装置。
请回答下列问题：
⑴指出有编号的仪器名称：①_____________；
⑵利用上述A、D装置的组合可以制取氧气，写出实验室制取该气体的表达式_______________________。
⑶某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置。请简述应如何使用E装置收集该气体？
_____________________________________________。
⑷该同学用D装置收集满了两瓶氧气，按照图二所示进行实验：该实验中能够观察到的现象是_________
__________________________________________，说明氧气具有的性质是_____________________。
科目：初中化学 来源： 题型：
甲、乙两位同学分别按下图所示装置进行了探究活动。请回答问题：（3分）
（1）甲同学按图甲所示装置进行实验，一段时间后，观察到的现象是
；
（2）乙同学按图乙所示装置进行实验，用胶头滴管将适量浓氨水滴加到棉花上，一段时间后，观察到滤纸条上出现的现象是 ；
（3）实验后，甲、乙同学经过讨论后得出的一条结论是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是（ ）
A.熄灭酒精灯用嘴吹灭
B.硫在空气中燃烧产生无色无味的气体
C.做硫粉、细铁丝在氧气中燃烧实验时都要在集气瓶中装少量水，但水的作用不同
D.二氧化硫是空气污染物，要控制其排放
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科目：初中化学 来源： 题型：
武汉市2014年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物
为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法中，正确的是（ ）
A.分解反应就是由一种物质生成两种物质的反应
B.氧化反应不一定是化合反应
，化合反应也不一定是氧化反应
C.凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧
D.钢铁锈蚀的过程中既包含物理变化又包含化学变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据表内数据填空：
| 名称 | 空气中体积分数 | 密度 （g/L） | 沸点 | 20℃1体积水中 |
| 氮气 | 78.09 | 1.2505 | －195.8 | 0.015 |
| 氩气 | 0.93 | 1.784 | －186.0 | 0.035 |
①氧气在空气中的体积分数为__________________；
②密度最大的气体是(用化学式表示)__________________；
③空气中含量最多的气体是(用化学式表示)_____ _____________；
④氮气的沸点比氧气的沸点____________；把空气降温加压后，先液化的气体是__________；液化后升高温度，先逸出的气体是___________。
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位同学对分子、原子、离子的描述,其中正确的是 