如图装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的认识中正确的是( )
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| A. | 红磷燃烧产生大量白色烟雾 |
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| B. | 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 |
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| C. | 该实验可以说明N2难溶于水 |
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| D. | 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于 |
| 空气组成的测定. | |
| 专题: | 空气与水. |
| 分析: | A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断. B、所选物质要具备以下特征:(1)本身能够在空气中燃烧;(2)本身的状态为非气体;(3)生成的物质为非气态. C、红磷燃烧把氧气耗尽,实验中当装置内进入水以后,在剩余的成分主要是氮气,据此进行分析判断. D、红磷的量不足不能消耗完瓶内氧气,据此进行分析判断. |
| 解答: | 解:A、红磷燃烧产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故A说法错误. B、细铁丝在空气中不能燃烧,不能用于测定空气中氧气的含量,故B说法错误. C、实验中当装置内进入水以后,氮气依然能够存在,说明氮气难溶于水,故C说法正确. D、红磷的量不足时,燃烧时就无法将瓶内氧气全部消耗掉,进入水偏少,无法准确测定空气中氧气的含量,故D说法错误. 故选:C. |
| 点评: | 实本题难度不大,掌握测定原理(通过红磷燃烧消耗氧气,导致瓶内压强变小)、实验成功的关键(装置气密性要好;红磷要足量;要冷却到室温再读数)是正确解答此类题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为:C15H10O2),有很高的药用价值。请回答:
(1)黄酮素的相对分子质量为 。
(2)黄酮素含有 种元素,碳、氢的原子个数比为 (填最简比)。
(3)黄酮素分子中碳元素的质量分数为 .(结果精确到0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下列装置,回答问题:
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(1)写出标号的仪器名称:① ②
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选择的发生装置为 (填装置编号),该反应的文字或符号表达式为 ,试管口还缺少 ,其作用是 .在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
(3)若用F装置收集氧气,则气体应从 (选“a”或“b”)端进入.若F装置瓶中装满水,欲收集氧气,则气体应从 (选“a”或“b”)端进入.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是: .
(5)实验室用过氧化氢(二氧化锰催化)制取氧气时,且要收集纯净的氧气,则选用的实验的装置组合为 ,若要得到平稳的氧气流,你对所用的发生装置的改进的建议是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30mL,将量筒中的液体倒出一部分后,仰视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为( )
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| A. | 大于10mL | B. | 小于10mL | C. | 等于10mL | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止药品堵塞导管
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热.
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上.
(3)加热高锰酸钾时在试管口加一团棉花.
(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视. .
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了控制温室效应和改善生存环境环境,下列措施中切实可行的
①减少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止乱砍乱伐;
④开发氢能源;⑤利用水力发电;⑥种植花草树木。
A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④
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科目:初中化学 来源: 题型:
小军同学在做家庭小实验时.向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是( )
A.向老师请教 B.查找相关资料,探究原因
C.反复实验。并观察是否有相同现象D.认为自己做错了,继续做其它实验
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