小强同学在化学氧自救器的说明书中，看到人呼
出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探
究欲望。在老师指导下，小强与同学们展开了以下两个实验探究活动，请你也参与。
活动Ⅰ：用下图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气。
用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳。请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式________________________________________________________。
活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什
么其他物质？
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物。
[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生
成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下两种猜想：
①是一种碱；②是一种碳酸盐。
通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想____(填序号)一定是错误的，理由是________________________________________________________________________。
[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体________________ | ______________ | 猜想是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是__________(填名称)。 |
[交流与讨论]小影认为：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式____________________ ____________________________________________________。
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浙江之星学业水平测试系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到酸味，这是由于分子具有 的性质，醋酸的pH 7（填“＞”、“＜”、“=”）；
（2）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的 作用；
（3）牛奶中富含的营养物质是 ，牛奶常用无毒的聚乙烯塑料袋包装，聚乙烯塑料属于 （填序号）①金属材料 ②无机非金属材料 ③合成材料
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科目：初中化学 来源： 题型：
王腾同学以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类，你认为分类合理的一组是( )。
①CaO＋H2O===Ca(OH)2 ②Mg(OH) 
MgO＋H2O ③Ba(OH)2＋2HCl===BaCl2＋2H2O ④Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ ⑤2Mg＋O2
2MgO
A．属于化合反应的是①② B．属于复分解反应的是③④
C．属于有热量放出的反应的是②③ D．属于有元素化合价变化的是④⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
我们每天都和化学变化打交道，下列叙述不是化学变化的是
A．人吃进的食物逐渐被消化 B．人体的呼吸作用
C．使用煤气作燃料烧饭做菜 D．水在冰箱里结成冰
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科目：初中化学 来源： 题型：
今年“世界环境日”的中国主题为：生态安全与环境友好型社会。下列措施能治理相关污染的是 （ ）
| A | B | C | D | |
| 污 染 | 温室效应 | 赤 潮 | 酸 雨 | 沙尘暴 |
| 防治措施 | 使用无铅汽油 | 使用含磷洗衣粉 | 工业废气直接排放 | 植树造林 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列做法是为了把化学反应变慢的是 （ ）
A．煤燃烧时向煤炉中鼓入空气 B．面团发酵时放在温热处
C．某些食品密封包装时充入氮气 D．用食醋除水垢时使用浓度高的食醋
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是 （ ）
A.
C可以将CuO 中的Cu 置换出来 B. 在一定条件下CO2 能够转变成CO
C. CO2 能使被石蕊染成紫色的干花变红 D. 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质
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产生的气体通入足量的澄清石灰水中
C. 味精 D. 芝麻油