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8.某化学兴趣小组的同学用如图甲所示的实验探究燃烧条件.请回答以下问题:

(1)实验中观察到铜片上的红磷未燃烧,是因为温度没有达到着火点;因为白磷的着火点比较低,温度达到着火点,所以要将白磷贮存在水中;
(2)买验中热水的作用是提供热量并隔绝空气;
(3)若使水中白磷不离开水面而能燃烧,可采取的措施是用导管往热水中白磷附近通入氧气;
(4)实验甲中会产生大量白烟,同学们又设计了图乙实验,与图甲相比其优点是:乙装置白磷燃烧的生成物不会逸散到空气中污染环境,按图乙实验整个过程中可观察到试管a上所套气球的变化是先变大,后缩小.

分析 (1)根据物质燃烧的条件:物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点,可知铜片上的红磷没有达到着火点,白磷达到着火点,并与氧气接触,水中的白磷达到着火点,但不与氧气接触;
(2)烧杯中热水的作用是提供温度,使水中的白磷与空气隔绝;
(3)水中白磷温度达到着火点,但没有与氧气接触;
(4)温度达到可燃物的着火点,在进行实验探究时,不仅要考虑反应过程,还要考虑环境污染问题;根据瓶内压强的变化分析气球的变化.

解答 解:(1)根据物质燃烧的条件:物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点,铜片上的红磷不能燃烧,是因为温度没有达到着火点;铜片上的白磷能够燃烧,是因为白磷与氧气接触,并温度达到着火点,所以燃烧;水中的白磷因为不与氧气接触,所以虽然达到着火点,但不能燃烧,所以白磷贮存在水中.
故答案为:温度没有达到着火点;着火点比较低,温度达到着火点;水.
(2)烧杯中热水的作用是:使白磷达到着火点,而红磷不能达到着火点,且使水中的白磷与空气隔绝.故填:提供热量并隔绝空气;
(3)要使上述不能燃烧的白磷燃烧起来,可采取的方法是用导管往热水中白磷附近通入氧气;故填:用导管往热水中白磷附近通入氧气;
(4)用改进后的装置乙做实验,比用装置甲做实验更有优点,主要是乙装置白磷燃烧的生成物不会逸散到空气中污染环境.白磷燃烧时放出大量的热,使瓶内压强增大,由于白磷燃烧消耗了氧气,又冷却到室温,瓶内压强减小.所以,可观察到气球的变化是先变大,后缩小.故填:乙装置白磷燃烧的生成物不会逸散到空气中污染环境;先变大,后缩小.

点评 物质燃烧必须满足:具有可燃性、达到着火点、与氧气接触三个条件,缺一不可.

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D.15℃时,b的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1:5

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试计算:
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13.如图实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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20.按下列要求填写物质的化学式.
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17.图甲是某兴趣小组自制电解水的实验装置图,图乙是他们分析水电解的微观示意图.下列所得结论中,正确的是(  )
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B.图甲中X与Y的分子个数比为1:2,质量比为8:1
C.图乙微观图示Ⅱ中,元素的化合价分别为+1和-2
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2.近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的.
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