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7.(1)低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,从而降低二氧化碳的排放量.下列做法不符合低碳生活理念的是C(填字母序号).
A.少用一次性的木筷       B.一般用完电器后拔掉插头
C.大力发展火力发电       D.优化建筑设计,研制新型保温材料.
(2)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO2,、“释放”CO2,实现碳循环.

①1)使空气中CO2含量减少的原因是CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3(用化学方程式表示).
②上述设想的优点有AB(填字母序号).
A.原料可循环利用   B.有效利用太阳能    C.可全天候使用.

分析 (1)大力发展火力发电,能够产生大量的二氧化碳,不符合低碳生活的理念.
(2)根据题目所列的信息依次填写,低碳生活强调节能减排,从身边的事例解决即可.

解答 解:(1)少用一次性的木筷、用完电器后拔掉插头、优化建筑设计,研制新型保温材料等措施符合低碳生活的理念.
故选:C.
(2)①科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO2、“释放”CO2,实现碳循环.根据图示:
用化学方程式表示使空气中CO2含量减少的原因是CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3;
②上述设想的优点有:原料可循环利用;有效利用太阳能等.
故答案为:①CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3;②AB.

点评 本题考查了金属的有关应用及其性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.某化学兴趣小组在老师的帮助下,对鉴别真假黄金进行了相关探究活动.
【提出问题】怎样鉴别真假黄金?
【查阅资料】假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金)质硬,真黄金质软;
【实验药品】黄金样品、稀盐酸、硫酸锌、硝酸银溶液、硫酸铜溶液、铜丝、银丝
【实验探究】依据所学知识,同学们利用上述药品设计并进行了如下鉴别黄金样品真伪的实验:
实验方案实验现象实验结论
取黄金样品于试管中,滴加硫酸铜溶液黄金样品表面有红
色物质产生
此样品为假黄金.
取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸无气泡产生此样品为真(填“真”或“假”)黄金.
【反思总结】
小赵同学通过回忆所学知识提出下列鉴别方案,其中可行的是AB(填字母);
A.用酒精灯加热黄金样品      B.测黄金样品硬度      C.观察黄金样品颜色
【知识迁移】
现有如图所示三杯溶液,小刘想通过实验得出锌、铜、银三种金属的金属活动性顺序.若只选一种金属进行实验,则该金属名称为铜;实验中发生的化学反应方程式为:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是(  )
A.H2B.CuC.COD.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法正确的是(  )
A.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
B.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质
C.地壳中元素含量由多到少的顺序是:O>Al>Si
D.V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL溶液:V1+V2=V3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验方案中,设计不合理的是(  )
A.用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液
B.将空气打进篮球证明分子间有间隔
C.实验室采用分离液态空气的方法制氧气
D.用澄清石灰水鉴别二氧化碳和氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是(  )
A.因为铁和铝具有良好的导热性,所以被广泛用来制作炊具
B.因为金属钨的熔点高且不易被氧化,所以被用来制造灯泡中的灯丝
C.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
D.因为氮气化学性质不活泼,所以可用来食品包装袋内防腐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学在生活中无处不在.按要求填空,能写方程式的写出化学方程式
(1)将紫色的石蕊溶液中投入活性炭后紫色消失的原因是:活性炭具有吸附性
(2)实验室用两种固体混合制取氧气的反应原理:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
(3)工业上制取二氧化碳的方法:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑
(4)有水参加的分解反应:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.质量守恒定律对科学发展具有重大意义.小红、小刚和小涛以“化学反应一定遵守质量守恒定律”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:
(1)三位同学用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是C(填序号),理由是反应生成的气体没有称量,使天平不能保持平衡.

(2)小红选择A图实验,实验中观察到铁钉表面有红色物质 出现,证明铁钉与硫酸铜溶液发生了化学变化,反应的化学反应方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
小刚选择 B图所示的实验,实验中在锥形瓶里放少量白沙的原因是防止锥形瓶炸裂,如果小刚去掉小气球并将玻璃管换成玻璃棒,可能造成的不良后果是瓶塞冲出;
小涛选择 C图所示实验,图中他在天平左边添加砝码的正确顺序是由大到小.(选填“随便”、“由大到小”、“有小到大”)
(3)结论分析:请从微观的角度,简要分析你认为任何化学变化都遵守质量守恒定律的原因:任何化学变化中原子的种类、原子的数目、原子的质量都不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.在化学反应中,物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应.例如:2Na+Cl2=2NaCl,反应前后Na、Cl的化合价发生了变化,该反应是氧化还原反应.
根据化合价是否发生变化分析,下列反应属于氧化还原反应的是(  )
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgOB.2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑
C.CaCO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑D.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
E.CuO+2HCl═CuCl2+H2OF.NaOH+HCl═NaCl+H2O

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