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【题目】利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:
(1)①可以利用厨房中的清洗水壶中的水垢。
②打开汽水瓶塞,有气泡冒出,说明气体溶解度与有关。
③炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是。
④除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味,这是利用了活性炭性。
⑤ 端午节吃粽子是无锡地区的一项传统民俗。制作粽子的原料有:糯米、瘦肉、食盐等。上述原料的主要成分不属于有机化合物的是。
(2)材料对我们的生活影响越来越大。
①用作保险丝的武德合金属于。
A.金属材料 B.合成材料 C.复合材料
②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是。
A.表面镀铬 B.表面涂油漆 C.部分浸入食盐水
③有一种用“冰蚕丝”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纤维,鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是。

【答案】
(1)食醋,压强,用锅盖盖灭(或放蔬菜等合理答案),吸附,食盐
(2)A,C,灼烧后闻气味
【解析】(1)①可以利用厨房中的食醋清洗水壶中的水垢,食醋与水垢反应生成可溶性物质。②打开汽水瓶塞,气压减小,有气泡冒出,说明气体溶解度与压强有关;③炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是用锅盖盖灭(或放蔬菜等合理答案),使可燃物与空气隔绝;④除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味,这是利用了活性炭吸附性;⑤制作粽子的原料有:糯米、瘦肉、食盐等。上述原料的主要成分不属于有机化合物的是食盐;
(2)①用作保险丝的武德合金属于A.金属材料;②不能防止钢铁腐蚀的是C.部分浸入食盐水,加速生锈;③有一种用“冰蚕丝”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纤维,鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是灼烧后闻气味,天然蚕丝有烧焦的羽毛气味.
所以答案是:(1)食醋;压强;用锅盖盖灭(或放蔬菜等合理答案);吸附;食盐;(2)A;C;灼烧后闻气味.
【考点精析】解答此题的关键在于理解气体溶解度的影响因素的相关知识,掌握气体的溶解度:(1)气体溶解度的定义:在压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积.(2)影响因素: ①气体的性质②温度(温度越高,气体溶解度越小)③压强(压强越大,气体溶解度越大).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小华在实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,加热一段时间后停止实验(氯酸钾未完全分解),他测得剩余物质中两种金属元素的质量分数分别为:锰元素质量分数11.0%,钾元素的质量分数39.0%,请问剩余物质中氧元素的质量分数为( )
A.6.4%
B.14.5%
C.25.5.%
D.50%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学知识判断,下列说法不正确的是( )
A.焚烧含氯塑料会对空气造成污染
B.生活污水处理达标后再排放
C.均一、稳定的液体都是溶液
D.铝具有很好的抗腐蚀性能

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从K、Na、C、H、O、N、Ca七种元素中选择适当的元素组成合适的物质,将化学式填写在下列横线上:
(1)最简单的有机物;
(2)具有还原性的有毒气体;
(3)属于复合肥的是;
(4)相对分子质量最小的氧化物是;
(5)可作食品干燥剂的物质是;
(6)被称为“纯碱”的是 .

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。现有以下几种物质:
A氧气 B氢气 C干冰 D熟石灰 E食醋 F尿素 G不锈钢 H聚乙烯 I纯碱
请从A~I中选择适当的物质填空(填序号):
①用于农作物化肥的物质是; ②厨房调味品中pH小于7的是;
③可以制成食品包装袋的是; ④可用于制造刀具的物质是;
⑤可用于人工降雨的是; ⑥最理想的绿色能源是。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点(每个点只能连接1次)。
物质类别物质化学式物质用途
物质类别:酸 碱 盐 氧化物
物质化学式:A.CO2 B.KNO3 C,NH3·H2O D.HCl
物质用途:①复答肥科 ② 人工降雨 ③中和酸性废水 ④金属除锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你各举一个实例,证明下列有关溶液的叙述是错误的。
(1)溶液一定是无色的。实例:溶液不是无色的。
(2)均一、稳定的液体都是溶液。实例:是均一、稳定的液体,但不是溶液。
(3)溶液中的溶质一定是固体。 实例:可作溶质,但不是固体。
(4)某溶液中的溶质只可能是一种。实例:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对物质的归类错误的是( )

选 项

归 类

物 质

A

合金

青铜、硬铝、不锈钢

B

氧化物

冰水、干冰、双氧水

C

同一物质

烧碱、纯碱、苛性钠

D

化学肥料

氮肥、磷肥、复合肥


A.A
B.B
C.C
D.D

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【题目】下列有关碳循环的说法错误的是( )
A.绿色植物光合作用吸收CO2释放O2
B.提倡“低碳生活”,大力推广风能、太阳能等新能源
C.用向空中洒水吸收CO2的方法,以解决温室效应
D.动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2

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