下列有关氧气的说法中,正确的是…………………( )
A.通常状况下,氧气极易溶于水
B.把带火星的木条伸入氧气瓶中验满
C.氧气具有可燃性,可以做燃料
D.某物质在空气中不能燃烧,但在氧气中可能燃烧
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列装置图回答问题。
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F G
(1)写出仪器①的名称: ____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气可选择的发生装置为___________(填字母序号)反应的符号表达式为__________________________________,实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:
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(1)A中x= ;A粒子的符号是 。
(2)由C粒子的结构示意图可知,C粒子的名称是 。
(3)以上四种结构示意图所表示的粒子中,表示离子的是 (填字母代号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:![]()
(1)写出标号仪器的名称:① ;② .
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,写出该反应的化学符号表达式 ,A中长颈漏斗的末端要插入液面以下的目的是 ,小明同学在实验中选择B制取氧气,而不选择A,用B制取氧气的优点是 .
(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择发生装置是 .该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进: .若选择D装置收集氧气,适宜收集的时机是 ,收集完后应先 ,然后熄灭酒精灯.
(4)用图G装置可以收集氧气,若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入.
(5)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体.
①甲烷的物理性质是 .
②若要制取甲烷,其气体发生装置选择 C ,收集该气体的装置是 D或F .
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科目:初中化学 来源: 题型:
钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,已知钛原子的中子数为26,相对原子质量为46,则钛原子的质子数为………………………( )
A.26 B.46 C.20 D.21
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科目:初中化学 来源: 题型:
在由CO2和O2 组成的混合气体中,测知碳元素的质量分数为20%,则混合气体中CO2和O2的质量比为…………………………………( )
A、2:1 B、1:2 C、11:4 D、11:7
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科目:初中化学 来源: 题型:
有A~E五种稀溶液,分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、酚酞溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液中的一种,请根据以下实验现象回答问题。
(1)将适量A 分别滴入盛有少量B、C、D、E 的试管中,实验记录如下:
| B | C | D | E | |
| A | 无明显变化 | 液体变红色 | 无明显变化 | 白色沉淀 |
C中溶液是 ,E中发生反应的化学方程式为 。
(2)再将适量B分别滴加到上述实验后盛有C、D、E的试管中,C中液体由红色变为无色,
D中无明显变化,E中沉淀消失。
①B中溶液是 ;
②盛有E的试管中最终所得溶液中一定含有的溶质是 。
(3)对还没有确定的液体,下列鉴别方法中,正确的是 (填字母序号)。
A.分别滴加适量水 B.分别蒸发溶剂
C.分别滴加无色酚酞溶液 D.分别通入CO2后,再滴加稀盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关物质的应用中,利用原理为化学变化的是( )
A.用活性炭清除电冰箱中的异味 B.用生石灰吸收水蒸气
C.在研钵内将胆矾研碎 D.石墨粉润滑机床[
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