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下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将物质写在题后空格内.
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有    .
(2)澄清的石灰水长期置露在空气中,集气瓶壁上会出现白色固体,说明空气中含有   
(3)夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一层水珠,说明空气中含有    .
(4)“妙脆角”等食品包装袋中充入的防腐气体是    .
(5)“霓虹灯”内通电后发出五颜六色的光,说明空气中含有    .
【答案】分析:根据空气中各成分的特点和性质来回答本题,并能根据出现题目中现象找到发生的原因,再根据原因考虑该物质是空气中什么成分.
解答:解:(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明小白鼠能进行呼吸,呼吸需要氧气,所以说明空气中含有氧气;
(2)瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙的缘故,所以说明空气中含有二氧化碳;
(3)盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,原因是冰棒的杯子温度很低,使周围温度降低,空气中水蒸气冷凝成小水滴,所以可以说明空气中含有水蒸气.
(4)“妙脆角”等食品包装袋中充入的防腐气体,是一种不活泼气体一般是氮气.
(5)稀有气体充入“霓虹灯”内通电后发出五颜六色的光,这是稀有气体的特点.
故答案为:(1)氧气,(2)二氧化碳,(3)水蒸气,(4)氮气,(5)稀有气体.
点评:通过做本题要知道氧气能供给呼吸,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,稀有气体可知做霓虹灯.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:058

在学习“NaOH化学性质”的一节实验课上,老师让同学们利用所学的知识设计一个实验.通过观察到的明显实验现象,说明和NaOH溶液发生了反应.同学们积极思维,大胆创新,设计出多种方案.如图所示的是从中选出的四种方案:

各方案的操作方法如下:

图A:取下玻璃塞,打开活塞,滴下少量NaOH浓溶液.

图B:用适当的方法取下橡皮塞,晃动试管.

图C:挤压胶头滴管,滴加少量NaOH浓溶液.

图D:用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH浓溶液,振荡.

请回答下列有关问题:

(1)对于图A~D,你认为能达到实验目的的装置有______(填字母编号).并从中任选一种按要求填空气,该装置的编号以及对应的实验现象是_____________.若向E装置(如下图所示)中通入也能证明和NaOH溶液发生了反应,则应观察到_________________.

(2)如何取下B装置中的橡皮塞(只要求回答一种方法):___________.对于B装置,有的同学心存疑虑,他认为可溶于水并能和水反应,而B中大量的NaOH溶液中既有NaOH又有,怎能说明它是和NaOH发生反应的呢?请你告诉他,只要补充做个______实验,就可消除他的疑虑.

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各方案的操作方法如下:

图A:取下玻璃塞,打开活塞,滴下少量NaOH浓溶液.

图B:用适当的方法取下橡皮塞,晃动试管.

图C:挤压胶头滴管,滴加少量NaOH浓溶液.

图D:用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH浓溶液,振荡.

请回答下列有关问题:

(1)对于图A~D,你认为能达到实验目的的装置有______(填字母编号).并从中任选一种按要求填空气,该装置的编号以及对应的实验现象是_____________.若向E装置(如下图所示)中通入也能证明和NaOH溶液发生了反应,则应观察到_________________.

(2)如何取下B装置中的橡皮塞(只要求回答一种方法):___________.对于B装置,有的同学心存疑虑,他认为可溶于水并能和水反应,而B中大量的NaOH溶液中既有NaOH又有,怎能说明它是和NaOH发生反应的呢?请你告诉他,只要补充做个______实验,就可消除他的疑虑.

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