分析 (1)①根据氧和电子的得失进行分析;
②根据化合价的变化分析;
(2)①根据常见离子的名称进行分析;
②根据复分解反应的实质进行分析;
③根据常见化学方程式的书写规则进行分析.
解答 解:(1)①从得失氧的角度看,镁与氧气的反应有氧的得失,属于氧化反应;从得失电子的角度看,反应中镁原子失去2个电子,形成相对稳定结构.
②由图甲可知,元素的原子得到电子后,其化合价将降低.
(2)①图中NO3-的名称是硝酸根离子;
②通过分析微观图可知,该反应的实质是氯离子和银离子结合生成沉淀;
③盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸,化学方程式为:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3.
故答案为:(1)①氧化,失去;②降低;
(2)①硝酸根离子;②氯离子和银离子;③HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | N2 | B. | NO | C. | NO2 | D. | N2O3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 测定次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| 样品质量(g) | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 |
| 氢氧化钠溶液质量(g) | 320 | 640 | 820 | 900 |
| 沉淀质量(g) | 23.2 | 46.4 | 58 | 58 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 汽车限购限行 | B. | 盗版光盘焚烧处理 | ||
| C. | 禁止燃放烟花泡竹 | D. | 广泛使用太阳能和风能等清洁能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | A是甲、乙两物质的溶解度曲线图.将t1℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2℃,两溶液的溶质质量分数都减小 | |
| B. | B图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系,该反应是化合反应 | |
| C. | 一定温度(t℃)时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰 | |
| D. | 向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠熔液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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