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氯气(Cl2)和氧气(O2)都是活泼的非金属单质,在一定条件下,它们都跟甲烷(CH4)反应.已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O,由此推断Cl2和CH4充分反应后生成物是(  )
A、CCl4和HCl气体
B、CH2Cl2和H2
C、CCl4和H2
D、C和HCl气体
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成各物质的质量总和.从微观来说,该定律成立的原因是:“在化学反应前后,原子的种类、数目和质量三不变”.解答本题时可以根据质量守恒定律结合氧气和甲烷反应的产物,来判断氯气和甲烷反应的生成物.
解答:解:
氧气和甲烷反应是生成的两种物质中都含有氧元素,所以可以判断氯气和甲烷反应的生成物中也应该都含有氯元素,即形成碳和氯的化合物,以及氢和氯的化合物.
而:光照条件下,氯气能取代甲烷中的氢原子生成氯代烃和氯化氢,如果氯气和甲烷充分反应后,则甲烷中的所有氢原子被氯气取代,则生成四氯化碳,同时还有副产物氯化氢.
分析所给的选项可以知道选项A符合这一要求.
故选:A.
点评:要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记质量守恒定律及其应用,以及与之相关的知识.然后,根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,以及自己的生产或生活经验所得,细致地分析题意(或图表信息)等各种信息资源,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号填空:(1)氯原子
 
;(2)2个钠离子
 
;(3)3 个二氧化碳分子
 
; (4)-2价的硫元素
 
;(5)保持水的化学性质的最小粒子
 
.(6)硫酸锌
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了使2008年北京奥运会办成“绿色奥运会”,下列做法不可取的是(  )
A、提高污水处理率
B、禁止使用化肥和农药
C、用天然气逐步取代民用燃煤
D、降低机动车辆的尾气污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化,则甲、乙、丙可能是(  ) 
 
A、NaOH    NaCl      NaNO3
B、CO2    C6H12O6    H2O
C、CaO     Ca(OH)2   CaCO3
D、H2O2   H2O     O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是(  )
A、氧气B、氮气
C、二氧化碳D、氦气

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科目:初中化学 来源: 题型:

1L的水与1L的酒精混合后总体积小于2L,这一现象说明(  )
A、分子很大
B、分子变成了原子
C、分子在不断运动
D、分子之间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

为除去物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂(过量)及操作方法均正确的是(  )
物质 所选试剂 操作方法
A.Al(Al2 O3 氧气 通入氧气并加热
B.CaCl2溶液(HCl) 碳酸钙粉末 加入碳酸钙粉末充分反应后过滤
C.CO2 (HCl) 氢氧化钠溶液 通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
D.KCl(K2CO3 氯化钙溶液 加入氯化钙溶液充分反应后过滤
A、Al(Al2 O3
B、CaCl2溶液(HCl)
C、CO2 (HCl)
D、KCl(K2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

若用表示一种原子,用表示另一种原子,有如图化学反应,则下列说法中错误的是(  )
A、甲图表示一种化合物
B、乙图表示该物质是由原子构成的
C、丙图表示的两种分子化学性质肯定不相同
D、参加化学反应的微粒的个数比为=3:2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合图示实验装置,回答下列问题(本题的所有夹持仪器均已省略)

①图中仪器a的名称:
 

②实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气,该方法制取氧气的装置组合是
 
(填编号),该反应的化学方程式是
 

③实验室制取二氧化碳,能控制反应的发生或停止的发生装置是
 
.(填编号)该反应的化学方程式是
 

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