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    下列实验操作正确的是

    A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯

    C. 读取液体体积 D. 移走蒸发皿

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    科目：初中化学 来源：四川省简阳市简城学区2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    下列对有关实验异常现象分析不合理的是（ ）

    A. 给试管中液体加热时，试管炸裂——试管内壁有水

    B. 向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象——可能是石灰水变质

    C. 用排水法收集氧气不成功——装置漏气

    D. 用托盘天平称取9.2g食盐，质量总是不准确——砝码与食盐位置放反了

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄石市2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型：单选题

    下列关于空气的说法，正确的是（ ）

    A. 没有颜色、没有气味的气体是空气

    B. 空气中的成分中（按质量计算），氧气占21%，氮气占78%

    C. 空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等成分

    D. 由于人和动物都吸入氧气，呼出二氧化碳，所以空气中氧气逐年减少，二氧化碳逐年增加

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    科目：初中化学 来源：江苏省江阴市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：填空题

    如图是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请根据图示回答。

    （1）写出C的粒子符号_____

    （2）D是某原子的原子结构示意图，其中x=_____；

    （3）A、B、C、D四种粒子中，具有相对稳定结构的是_____（填字母序号，下同）；属于同种元素的是_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省江阴市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是 （　　）

    A. 酒精在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 B. 分解过氧化氢溶液生成氧气

    C. 铁在氧气中燃烧 D. 二氧化碳和水生成碳酸

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：科学探究题

    该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

    （1）当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 _________ b（填字母）。

    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

    b．锌粒和稀盐酸反应制取氢气（提示：氢气的密度小于空气）

    （2）当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的符号表达式是 _______________；

    若要证明二氧化碳能与水反应，应向烧杯的水中加入________________，现象是_______。

    （3）某同学用下图甲所示的装置制取二氧化碳并测定其体积，装置中植物油的作用是_____________，另一位同学对装置进行了认真分析，认为即使操作均正确，测量结果也会偏大，于是设计了如乙图所示的装置。你认为造成甲装置造成实验结果偏大的原因是_________________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：多选题

    实验室用双氧水制氧气和大理石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较，正确的是

    A. 反应都不需要加热 B. 反应原理都是分解反应

    C. 所用药品的状态相同 D. 都只能用上排空气法收集

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    （2010·辽宁鞍山，1）下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是

    A. 司马光砸缸 B. 凿壁偷光 C. 火烧赤壁 D. 铁杵磨成针

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组对空气中氧气含量测定的再认识．

    （经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。

    （1）下列有关该实验说法正确的是_______。

    A．实验装置简单，加热时间短

    B．汞槽中的汞可以起到液封作用

    C．生成的红色粉末加热分解又能得到汞和氧气

    D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

    （2）通过该实验，拉瓦锡得出了空气是由氮气和氧气组成，氧气约占空气总体积的____。

    （实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的文字或者符号表达式______________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量12%，发现结果明显偏低，可能的原因是：（1）装置漏气；（2）___；(3)…

    （结论与反思）多次实验证明红磷燃烧测定空气中氧气含量都明显低于21% ，通过查阅资料显示：当氧气的体积分数低于7%，红磷就要熄灭，无法将氧气耗尽,所以误差较大。

    （实验探究1）已知铁生锈是与空气中的氧气和水发生化学反应的过程，生成一种暗红色的固体。小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3），通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。

    （交流与反思）实验结束后能观察到的现象是铁丝表面有暗红色物质生成、试管内液面_______（填“上升”“下降”或“不变”）。

    与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定空气中氧气的含量的主要优点是：___________________________。

    （实验探究2）为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠、蒸馏水等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：

    实验前的体积

    实验后的体积

    集气瓶内空气

    烧杯内蒸馏水

    烧杯内剩余蒸馏水

    130mL

    90.0mL

    63.6mL

    请计算出空气中氧气含量_____________（计算结果保留一位小数）

    （结论与反思）通过上述实验探究，利用铁粉比铁丝可快速地完成实验并减小实验误差，你认为可能的原因是_______（填序号）；

    A.相同条件下，铁粉与反应物间有更大的接触面积，能使反应更快速充分

    B.两者是不同物质，铁粉的化学性质更活泼，更容易与氧气反应

    实验中炭粉、氯化钠能明显加快反应速率，则它们在反应中所起的作用可能是______作用。

    （拓展延伸）常温下铜能与氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿（Cu2（OH）2CO3），写出该反应的文字或符号表达式_______，但若缺少其中一种物质则铜不会锈蚀。若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由_________。

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