水是地球上最常见的物质之一,是包括人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。化学实验课上,老师用图7所示的装置为同学们演示过滤水,并探究水的组成。根据要求回答下列问题。![]()
(1)如图甲所示,是实验室常用到的过滤装置。过滤时,滤纸要紧贴烧杯内壁,且滤纸的边缘要略 (选填“高于”或“低于”)漏斗边缘。(2分)
(2)过滤后得到的澄清透明的水并不是纯净物,实验室用到的纯水是通过 的方法制取的。(2分)
(3)如图乙所示,是实验室进行电解水实验的操作示意图。该反应的化学方程式为 ,试管a中产生的气体是 (填化学式),试管b中产生的气体是 (填化学式),试管a与试管b产生气体的质量比是 。(4分)
(4)图丙中,纯净的氢气在空气中燃烧,使得烧杯内壁有水雾凝结,说明氢气与氧气反应生成了 ;通过图7-乙和图7-丙这两个实验可得出水是由 组成的。(4分)
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
工业上用金属钠在氧气中燃烧或者氧化钠在空气中加热,可制得过氧化钠(化学式为:Na2O2).乐乐同学为了研究Na2O2与CO2的反应,设计了如图实验:两个中间用干燥管连接的针筒,干燥管中盛有淡黄色固体Na2O2,并用玻璃纤维(不与其它物质反应)固定.其中一个针筒中充有100mL干燥的CO2,将CO2气体通过Na2O2粉末缓缓推入另一针筒中,反复数次后,干燥管的温度明显升高,冷却至反应开始时的温度和压强后,针筒中剩余的气体维持在50mL,进一步实验证明该气体为纯净物(X),并且能使余烬木条复燃;认真观察发现干燥管中Na2O2表面有一部分固体变为白色物质(Y).![]()
友情小帖:在同温同压下任何相同体积的气体具有相同的分子数.例如:同温同压下1L氢气所含有的氢气分子数与1L氧气所含的氧气分子数相同.
(1)请你帮乐乐同学分析:X气体是 (写化学式);若该反应的化学方程式为:a Na2O2+b CO2═c X+d Y (其中a、b、c、d为系数),则b:c= .
(2)乐乐同学猜测白色物质Y可能是Na2CO3,请你帮乐乐同学用实验验证他的猜想.(要求:写出实验方案)
(3)欢欢同学在参与该实验设计时,想用棉花代替玻璃纤维固定Na2O2固体,你是否支持他的做法?并说明理由.
(4)物质性质决定用途,请你根据Na2O2与CO2的反应的性质推测它的一项重要用途.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
高邮湖是我县境内的著名淡水湖.某课外小组对高邮湖的水样进行了相关的研究.
(1)高邮湖水属于 (填“纯净物”或“混合物”);
(2)从高邮湖取水样后,制成两个如图所示的简易净水器,对湖水进行初步净化。请问,简易净水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为
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(3)使用简易净水器Ⅱ处理湖水时,在操作中,应沿着 慢慢向过滤器中倾倒河水,并注意液面始终要低于 。
(4)用净水器Ⅱ处理过的湖水是硬水还是软水呢?我们可用 来检验。在日常生活中,常采用 的方法降低水的硬度.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
有六种途径可以制得氧气,如图所示:![]()
(1)写出B、F两种途径的反应的文字表达式。
B:
F:
(2)它们的基本反应类型是 ;
(3) (填序号)途径发生的是物理变化;
(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入 。
(5)根据“绿色化学”理念, (填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
水是生命之源,它与我们的生活密切相关。
(1)“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是 (填字母序号)。
A.河水 B.自来水 C.矿泉水 D.蒸馏水
(2)如图 2 净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的 性。得到纯水的方法是
(3)用于鉴别硬水和软水的物质是
(4)电解水的装置如下图 1 所示,试管 B中的气体是
通过此实验证明水是由____组成的,该反应的化学反应方程式是
(5)下图 3 是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中,正确的是______(填序号)。
A.是物理变化 B.水的化学性质保持不变
C.水分子没有发生改变 D.水的状态保持不变![]()
(6)我们应该了解水、爱护水资源。下列做法有利于保护水资源并可行的是( )
A.禁止使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.不使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃,若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体。并放出热量。试推断A、B、C、D、E各是什么物质,用化学式表示。
A、_______;B、_______;C、_______;D、_______;E、_______;
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验课上,小明在完成庸测定空气中氧气含量实验”时(如图),止水夹没有夹紧,除了红磷燃烧的现象,同时他还能观察到的现象是 ;产生此现象的原因是 ;小明的实验.测定氧气含量的结果会 (“偏大”或“偏小”).![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
小冬同学制作的简易净水器如图所示:![]()
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤,活性炭的作用是 。
(2)净化后是硬水还是软水?我认为可用 来检验。
(3)小冬以为软水可以洗净餐具上的油污,但效果不好.我加入洗洁精后,去污效果很好,这是因为洗洁精具有 的功能。
(4)若要测定该水的酸碱度,可选择 。(填字母)
A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.pH试纸
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