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“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法.请按要求完成下列题目.
(1)若“○”表示一个氧原子,则“”表示    .(填化学式)
(2)小马同学用分子的观念对下列宏观现象进行了解释,其中不正确的是    .(填字母)
A.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
B.空气能被压入足球中,是因为分子变小了
C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D.温度越高,水蒸发越快,是因为温度越高分子运动速度越慢
E.固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝,而碘化钾不能,是因为分子能保持物质的化学性质.
【答案】分析:(1)根据分子的有关结构分析解答即可;
(2)根据分子的性质分析和解决问题.分子的体积、质量很小,处于不断运动之中,分子之间有间隔,同种物质分子的性质相同,不同种物质分子的性质不同,在化学变化中分子可以再分.
解答:解:(1)根据“○”表示一个氧原子,可知“”表示的是三个氧原子构成的一个臭氧分子(O3);
(2)A、由于分子的不断运动导致吸烟后产生的有毒物质不断扩散,从而能导致被动吸烟的危害;
B、分子间存在一定的间隔,所以空气能被压入足球中,此过程是分子间隔变小的过程;
C、分子能保持物质的性质,不同的分子性质不同,所以不同的花儿有不同的香味;
D、分子的运动与温度有关,温度越高分子运动的越快,所以温度越高,水蒸发越快;
E、固体碘、碘蒸气都是由碘分子构成的,碘分子能使淀粉溶液变蓝,而碘化钾中的碘是以碘离子存在的,所以不能使淀粉溶液变蓝,其原因是分子能保持物质的化学性质.
故答案为:(1)O3;(2)BD;
点评:掌握利用分子和原子的性质分析和解决实际问题的方法,就要熟练记忆分子和原子的性质,只有这样才能轻松解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法.按要求填空.
(1)原子结构示意图 表示
Cl
Cl
(填写粒子符号).
(2)若“”表示一个氮原子,则“”表示
N2
N2
(填写物质化学式).
(3)符号“CO32-”表示
碳酸根离子
碳酸根离子
(填写粒子名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法.按要求填写下列空白.
(1)原子结构示意图 表示
Cl
Cl
(填写粒子符号).
(2)写出氯化亚铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价
+2
Fe
Cl2
+2
Fe
Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想和方法.试根据以下材料,简要回答问题:
材料一:一滴水里约有15万亿亿个水分子;材料二:大多数物体都有热胀冷缩的现象;材料三:酒精挥发.
(1)材料一说明
分子很小
分子很小

(2)材料二说明
分子之间有间隔(或温度升高间隔增大,温度降低间隔减小)
分子之间有间隔(或温度升高间隔增大,温度降低间隔减小)

(3)材料三说明
分子在不断运动
分子在不断运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法.请按要求填空.
(1)加碘盐中碘元素的原子结构示意图为:,则碘元素在元素周期表中位于第
周期;
(2)若“”表示一个氮原子,则“”表示
N2
N2
(填化学用语);
(3)表示出氧化铝中铝元素的化合价
+3
Al2
  
03
+3
Al2
  
03

(4)NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应,其实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O.结合发生复分解反应的条件,请回答:ZnCl2溶液与AgNO3溶液能够反应的实质是它们在水中解离出
Ag+和Cl-
Ag+和Cl-
(填离子符号)结合生成了
AgCl
AgCl

(5)已知某反应前后分子变化的微观示意图如下所示.请据图写出该反应的化学方程式
CH4+202
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+202
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?乐山二模)“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法,下面是某化学反应的微观模拟示意图,已知 表示氧原 子,表示氢原子写出该反应的化学方程式:
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

分析微观过程模拟图,你能得出的结论是在化学反应中:
化学反应里分子可以可以分成原子,而原子不能再分
化学反应里分子可以可以分成原子,而原子不能再分

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