分析 (1)浓硫酸具有吸水性,可以用来干燥二氧化碳;
(2)二氧化碳的密度比空气的密度大;
(3)为了防止盐酸挥发出的氯化氢气体进入C中影响实验结果,应该在A、B之间添加一个冼气瓶,以除去氯化氢气体;
(4)二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色;
(5)二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;
(6)二氧化碳不但能和氢氧化钠反应,而且能够溶于水.
解答 解:
(1)装置B的作用是除去二氧化碳中的水蒸气(干燥二氧化碳气体);
(2)装置C中导气管的长短如图中所示:![]()
(3)应该在A、B之间加入装有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶F,以除去二氧化碳中的氯化氢气体.
故填:A、B;c.
(4)打开止水夹K1,检查气密性,加入药品开始实验,当观察至装置E的现象是紫色石蕊溶液变红,可确定装置C收集满二氧化碳.
故填:紫色石蕊溶液变红.
(5)氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,观察到的现象是装置E中红色石蕊溶液会倒吸入装置C中.
故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;装置E中红色石蕊溶液会倒吸入装置C中.
(6)为证明CO2与NaOH反应,还应把注射器内D中浓NaOH溶液换成水,再做一次实验,其目的是作对比,因为二氧化碳能够溶于水,通过二氧化碳和水、二氧化碳和氢氧化钠作用的实验现象可以判断氢氧化钠能否和氢氧化钠溶液反应.
答案:
(1)除去二氧化碳中的水蒸气(干燥二氧化碳气体)
(2)![]()
(3)A、B;c;
(4)紫色石蕊溶液变红
(5)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;装置E中红色石蕊溶液会倒吸入装置C中.
(6)5mL水; 作对照实验.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 反应前 | 反应后 | |
| Ⅰ 组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
| Ⅱ 组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应是化合反应 | B. | 原子是该反应中的最小微粒 | ||
| C. | 反应前后元素的种类发生了改变 | D. | 甲、乙、丙三种物质都由分子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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