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    A、B……H 八种物质，有下图所示关系：其中A 是一种暗紫色固体，B、G 都是黑色

    固体，D 能使带火星的木条复燃，E 是一种无色液体，H 是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在

    ②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断：

    （1）写出下列物质的化学式：

    A 、B 、D 、E 。

    （2）写出①②③个反应的符号表达式（用化学式表示），并指出①③反应的基本类型（填“化合反应”或“分解反应”）：

    ① 反应

    ② 反应

    ③ 反应

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    科目：初中化学 来源：2016届吉林省长春市九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某兴趣小组用右图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积。若用该装置制取氧气，回答下列问题：

    （1）烧瓶里盛装的固体药品是 ，反应方程式为 ；

    （2）为达到实验目的，右图仪器连接顺序依次为 ；

    （3）若加入过氧化氢的质量为0.34g，则生成氧气的质量为 g；

    （4）装置气密性良好，但是收集到的氧气比理论值少，可能的原因是 。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省无锡市九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如右图所示，下列说法正确的是

    A．丙可能是单质

    B．若消耗了3g乙，则生成17g丙

    C．在该反应中丁一定是催化剂

    D．反应前甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省镇江市润州区九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：推断题

    右图表示某些物质间转化关系。G为常见金属，

    E为红棕色固体；C、F都是由相同元素组成的无色气体， 且C有毒；D、H都是无色气体单质；反应⑤是自然界中最重要的反应。请回答下列问题：

    （1）B的化学式为 。

    （2）生活中为防止反应④的发生，可采取的措施是 （写一点即可）。

    （3）自然界中普遍存在反应⑤，其名称为 。

    （4）反应①的化学方程式为 ，

    反应②的化学方程式为 。

    （5）若只用C和D两气体，按一定分子数之比通过化合反应得到相应产物，则不可能得到的物质是 （选填字母序号）。A．CH2O B．C2H6O C．CH4O

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省德州市九年级上12月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：

    a 。

    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”)，在加入药品前，应首先 ，加药品后试管口还应放置一团 ，反应的化学方程式是 。

    （3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入 (填写试剂名称)，反应的化学方程式是 。 如果用E装置收集该气体，则气体从 端进入(填“b”或“c”)。

    （4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是 。

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    科目：初中化学 来源：2016届四川省成都邛崃市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列基本实验操作的图示正确的是

    A．检查气密性 B．读液体体积 C．过滤悬浊液 D．熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源：2016届重庆市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    若利用右图实验装置进行电解水的实验。试管①和②中所产生的气体体积比约为 ；该装置中发生反应的符号表达式为 ；同学们对该装置能否在实验室大量制取氧气展开讨论，你认为该装置 （填“能”或“不能”）在实验室用于大量制取氧气。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某Fe3O4样品中中可能含有的杂质是Fe2O3和FeO其中的一种。为探究杂质

    的情况设计如下方案：

    【实验设计】同学们称取了34.92g该Fe3O4样品用图一进行了下列实验：

    【实验分析】因探究思路不同，兴趣小组分成甲、乙两个讨论小组。

    甲组：（1）B装置中盛的是氢氧化钠溶液，吸收生成的二氧化碳（2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O），B中带孔玻璃球泡的作用是________________________________________。

    （2）上述实验过程中，CO的作用有____________________（填序号）

    ①CO气体作为反应物

    ②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸

    ③停止加热后，防止A中生成物被氧化

    ④停止加热后防止B中的溶液倒吸入A中

    ⑤对B中反应物起到一定的搅拌作用，便于CO2与反应液充分接触而反应

    乙组：乙组同学认为B装置反应前后的质量差会偏小而影响计算、分析，你认为他们

    的理由是__________________________________________________；改进为：在B装置后接一盛有浓硫酸的吸水装置，将B和该装置“捆绑”称量，从而减小误差。

    【查阅资料】Fe2O3和CO反应是随温度升高而逐步进行的，先生成Fe3O4，再生成FeO

    （黑色），最后生成Fe；利用仪器测定并绘制成反应

    过程中A装置中玻璃管内的固体质量随温度的变化

    曲线（见下图二）。

    （1）写出BC段发生反应的化学方程式：_______________________；

    （2）确定：该Fe3O4样品中含有的杂质是____________________， 其中含Fe3O4的质量是__g，（不需要写出过程

    （已知Fe3O4、FeO、Fe2O3中铁元素质量分数分别为72.4%、77.8%、70.0%）

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （8分）请写出下列反应的化学方程式，并标明基本反应类型。

    （1）纯净的氢气在空气中燃烧： 。（ ）反应

    （2）加热高锰酸钾制备氧气： 。（ ）反应

    （3）锌和稀硫酸反应制氢气： 。（ ）反应

    （4）一氧化碳在空气中燃烧： 。（ ）反应

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