【题目】如图是实验室常用的一些装置． 
回答：
（1）仪器a的名称是；
（2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是（填字母），检验二氧化碳是否收集满的方法是；
（3）用装置A与C连接制取并收集氧气，则应当观察到装置C中时才开始收集，装置A中反应的化学方程式为 ．
（4）SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨．实验室用图2装置收集一瓶干燥的SO2 ， 按气流方向装置的导管连接的顺序是：气体→→e（填接口字母），装置中的X是 ．
【答案】
（1）试管
（2）BD；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满
（3）气泡均匀、连续冒出；2KMnO4 
?K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）c→d→b→a；浓硫酸
【解析】解：（1）仪器a的名称是试管．故填：试管．（2）实验室制取二氧化碳不需要加热，应该用B装置作为发生装置；二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集；检验二氧化碳是否收集满的方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．故填：BD；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．（3）用装置A与C连接制取并收集氧气，则应当观察到装置C中气泡均匀、连续冒出时才开始收集，装置A中反应的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑．故填：气泡均匀、连续冒出；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑．（4）实验室用图2装置收集一瓶干燥的SO2 ， 按气流方向装置的导管连接的顺序是：气体→c→d→b→a→e，装置中的X是浓硫酸．故填：c→d→b→a；浓硫酸．
【考点精析】关于本题考查的书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，需要了解注意：a、配平 b、条件 c、箭号才能得出正确答案．
核心素养学练评系列答案
单元期中期末卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学用语是学习化学的基础，请从O、H、N、K中选择适当的元素符号，写出符合下列要求的化学式各一个： ①能提供呼吸的单质；②酸：；③不含金属元素的盐： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请在下表中填上有关内容：
科学原理或知识 | 生活现象或事实 |
①构成物质的微粒是不断运动的 | ①酒香不怕巷子深 |
② | |
② | 小明同学在1L的桶内兑了300mL水和700mL酒精后，发现还没有装满 |
③ | 一个吹饱并且扎紧的气球没有多久就瘪了 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据题意填空
（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：
①2个氢原子
②3个镁离子；
③标出五氧化二磷中氧元素的化合价 ．
（2）写出符号“4SO2”中数字的含义：“2”表示 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在进行“空气与人呼出的气体成分差异的探究”中，下列做法或想法正确的是（ ）
A.小红提出：呼出的气体水蒸气含量比空气中水蒸气含量少
B.取用石灰水时，实验设计中未说明用量，小东取了1.5mL
C.亮亮认为在人呼出的气体中没有氧气了
D.小红认为人呼出的气体只有二氧化碳存在
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题．
（1）仪器①的名称是 ．
（2）实验室用装置A制取O2 ， 加入药品前应进行的操作是 ， 反应的化学方程式为 ， 该反应的基本反应类型是 ． 选用装置F装满水来收集氧气，氧气应从端通入（选填“b”或“c”）．若实验室制取并收集H2 ， 则可选用的装置组合是（填字母），该反应的化学方程式为 ．
（3）实验室制取CO2的方程式为 ， 选用装置D收集一瓶CO2 ， 验满的方法是 ． 小陈同学为验证CO2密度大于空气且能与水反应，设计了如G图实验：其中①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为 用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，进行该实验时可观察到的现象是 
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