练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    小明发现一种淡黄色的固体粉末可以用于杀菌、消毒和漂白．于是想探究该固体的成分．
    【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么？
    【查阅资料】
    （1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水．在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体．
    （2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水发生反应，生成气体并放出大量的热．
    【设计实验方案】
    方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象．
    方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象．
    比较以上两方案，你认为的最佳方案是
     
    ，另一个方案不好的理由是
     
    ．
    【实验验证并得出结论】
    小明通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠．
    小明为进一步研究，向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生；并且验证出了该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）．小明判断反应生成了氢氧化钠（NaOH）和一种无色气体，并对生成的气体成分提出了以下三种假设
    ①该气体是CO    ②该气体是H2     ③该气体是O2
    你认为上述假设哪个不合理
     
    （填“①”、“②”或“③”）．理由是
     
    ．
    请设计一个实验，验证你的假设是否合理（写出简要操作步骤、实验现象和结论）．
    假设操作步骤实验现象结论
    【分析】过氧化钠与水反应的化学方程式为
     

    【计算】78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等？（列式计算，）
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,化合物中某元素的质量计算,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：[设计实验方案]根据硫在空气中点燃生成生成一种无色、有刺激性气味的有毒气体二氧化硫，污染空气操作较复杂；即操作的是否简单进行分析．
    [实验验证并得出结论]
    根据质量守恒定律元素守恒，进行分析．根据质量根据物质过氧化钠的化学式Na2O2，利用化合价代数和为0的原则，由化合物中Na元素为+1价，计算化合物中O元素的化合价．守恒定律化学反应前后元素的种类不会变化和氧气能使带火星的木条复燃分析；
    [分析]根据实验验证可以知道过氧化钠和水反应生成了氢氧化钠和水，可以据此写出该反应的化学方程式；
    [计算]根据物质的化学式计算组成元素的质量分数，利用元素质量分数求出一定物质中元素质量．
    解答：解：[设计实验方案]
    硫在空气中点燃生成生成一种无色、有刺激性气味的有毒气体二氧化硫，污染空气操作较复杂；而方案一中的操作：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡，硫和水不反应也不溶于水，过氧化钠和水反应产生气泡，该操作简单，无污染，现象明显．
    [实验验证并得出结论]
    根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不会变化，反应前只有钠、氧、氢元素，无碳元素，所以生成的气体不可能是一氧化碳；可知①该气体是CO，不符合题意，即猜想②正确；氧气能使带火星的木条复燃，所以我们可以用带火星的木条来验证产生的气体，若木条复燃则说明该气体是氧气，即我们的判断正确；
    [分析]根据实验验证可以知道过氧化钠和水反应生成了氢氧化钠和水，该反应的化学方程式为：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；
    [计算]设78克过氧化钠与质量为y的二氧化碳中所含氧元素的质量相等，则：
    78g×
    16×2
    78
    ×100%=y?
    16×2
    12+16×2
    ×100%，解得：y=44g
    答：78克过氧化钠与44克二氧化碳中所含氧元素的质量相等．
    故答案为：
    [设计实验方案]：方案一；该操作简单，无污染，现象明显．
    [实验验证并得出结论]：①；不符合质量守恒定律，反应物中没有碳元素
    操作步骤实验现象结论
    取少量固体粉末于试管中，向试管中加入2mL水，将带火星的木条伸入试管中木条复燃该气体为氧气
    [分析]2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；
    [计算]44g．
    点评：判断实验方案要从可行性、操作是否简单易行、现象是否明显、是否无污染等方面分析；解答信息题要充分抓住题中信息和课本上的相关知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的数字和符号填空：
    （1）地壳中含量最多的金属元素：
     
    ．
    （2）氯化钠：
     
    ．
    （3）两个氮分子：
     
    ．
    （4）四个铁原子：
     
    ．
    （5）+2价的钙元素：
     
    ．
    （6）铵根离子：
     
    ．
    （7）硫酸钾：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某硫酸溶液中，氢离子与水分子的个数比为1：5，则溶液中溶质的质量分数为（　　）
    A、20%B、35%
    C、52%D、29%

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确的操作能保证实验顺利进行．按下列题目要求填空：
    （1）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是
     
    ；
    （2）取用6.8mL氯化钠溶液，需要用到的玻璃仪器是
     
    和滴管，使用后的滴管应
     
    ，以备再用；
    （3）给试管里的液体加热时，应先进行
     
    ，试管里液体体积不超过试管容积的
     
    ，试管口不要对着自己或他人；
    （4）完成加热高锰酸钾制取氧气后，熄灭酒精灯的方法是
     
    ；
    （5）取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有正对手心，后果是
     
    ；
    （6）在实验时取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取
     
    毫升，固体只需盖满试管底部；
    （7）使用试管夹时，应该从试管的底部往上套，固定在离试管口的
     
    处．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请将下列错误实验操作可能导致的后果填写在相对应的横线上．
    （1）用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯
     
    ； 
    （2）用托盘天平称量物质时，称量物放在了右盘
     
    ；
    （3）试管口竖直向上，加入锌粒
     
    ；
    （4）酒精灯熄灭后未盖灯帽：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）请用合适的化学用语（数字以及化学符号填空）
    ①金元素
     
    ②构成氯化钠的微粒是
     
     ③2个硝酸根离子
     
    ④由8个硫原子构成的分子
     
    ．
    （2）化学是一门以实验为基础的科学．图1-2是教科书上有关实验的装置图：
    ①图1是利用足量红磷燃烧来测定空气中氧气的含量．通过此实验可以得出的结论是：
     
    ．
    ②图2是电解水试验．此实验发生反应的化学方程式为
     
    ．通电一段时间后，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    取用粉末状药品
    B、
    塞紧橡皮塞
    C、
    加热液体
    D、
    过滤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列基本实验操作中，正确的是（　　）
    A、
        过滤
    B、
         加热液体
    C、
       量取液体
    D、
       倾倒液体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、通常物质在空气中燃烧实际上是与空气中的氧气发生氧化反应
    B、由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应
    C、氧化反应一定是化合反应
    D、有多种物质生成的反应就是分解反应

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案