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向一定质量的稀硫酸中加入锌粉至过量,下列图象合理的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:酸的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,随着反应的进行,酸性溶液变成中性溶液,硫酸锌和氢气的质量会越来越多直至不再发生变化.
解答:解:
A、由于是稀硫酸变成了硫酸锌溶液,溶液由酸性变成中性,故A错误;
B、由于是每向溶液中加入65份质量的锌粒只会生成2份质量的氢气扩散出来,所以,溶液的质量增加.由于硫酸本来就有质量,所以开始的质量不是零,所以是起点错误,不应该在原点;故B错误;
C、随着反应的进行,生成的氢气会越来越多直至不再增加,故C正确;
D、硫酸锌的质量不会一直增加,而应该出现一段水平的,故D错误;
故选:C.
点评:本题难度不是很大,主要考查了金属和酸反应时引起的一系列的变化,培养学生对过程的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

考古发现,早在一万多年前我国就已开始制造和使用陶器.现代人们已能生产新型陶瓷材料,如用氧化铝等为原料生产的陶瓷制造发动机零件.下列有关氧化铝陶瓷的说法错误的是(  )
A、该陶瓷属于无机非金属材料
B、该陶瓷中的原料氧化铝属于非金属氧化物
C、该陶瓷耐高温、强度高
D、该陶瓷不属于塑料

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、利用化学方法可以合成许多自然界不存在的新物质
B、利用化学方法可开发新能源和新材料,以改善人类的生存环境
C、造纸、纺织、印染等工业是轻纺工业,与化学没有关系
D、自然资源的综合应用和环境保护与化学有密切关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、同一溶质的溶液,在一定温度下,饱和溶液比不饱和溶液浓度大
B、物质的溶解度随温度的升高而增大
C、升高温度,任何物质的饱和溶液都可以变为不饱和溶液
D、10℃时,50g水中最多能溶解40g硝酸钠.在相同温度下,100g水中最多能溶解80g硝酸钠.这说明随着溶剂量的增加,溶质的溶解度也增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列家庭小实验,不能成功的是(  )
A、用肥皂水鉴别硬水和软水
B、用食醋除去水壶底部的水垢
C、用2B铅笔芯做导电性实验
D、用过滤的方法把硬水变成软水

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,下列做法正确的是(  )
A、锌是人体必需的一种微量元素,建议每天尽量多补锌
B、发霉的米面中有黄曲霉素不应食用
C、腌制的酸菜好吃,要多吃
D、发芽的马铃薯虽有毒,但只要把发芽的地方削掉即可

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科目:初中化学 来源: 题型:

运用化学知识可以解决许多实际问题.下表中完全正确的一组是(  )
A 安全常识 B 区分常见物质
天然气泄漏--立即打开换气扇
海鲜防腐--甲醛溶液浸泡
预防煤气中毒--确保烟道畅通
O2和CO2--用澄清石灰水
涤纶和羊毛纤维--点燃并闻气味
食盐和纯碱--观察颜色
C 物质的性质与用途 D 化学元素与人体健康
N2性质稳定--作保护气
H2具有可燃性--作气体燃料
CO具有还原性--冶炼金属
缺碘--甲状腺肿大
缺钙--易骨质疏松或得佝偻病
缺维生素C-会引起夜盲症
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

从农作物中提炼的乙醇(C2H5OH)被称为“生物汽油”、“绿色汽油”.生物能源是中国仅次于煤和石油的第三大能源,被列为国家“863高科技计划项目”.常温下,乙醇是一种能溶于水和汽油的液体,能在空气中燃烧,请根据上述信息回答:
(1)乙醇的物理性质有
 

(2)请写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式
 

(3)在长沙建设“两型社会”中,提出节能减排的号召,作为中学生我们因积极响应,请结合“节能减排”分析石油乙醇做燃料的优点
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀硫酸与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应.请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价.
(1)方案一:①测定稀硫酸与NaOH溶液混合前后的pH.测定某NaOH溶液的pH,pH
 
7(选填“<”“>”或“=”).
②将一定量的稀硫酸加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,pH<7.
③结论:稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应,并且
 
过量.
(2)方案二:观察
 
.(根据图示实验步骤,概括方案要点)

结论:稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为
 

(3)上述两个方案在设计思想上的相同点是
 

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