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产生二氧化硫的原因有哪些?二氧化硫过量排放造成什么后果?

答案:略
解析:

产生二氧化硫的原因主要有化石燃料的燃烧、含硫矿石的冶炼、硫酸、磷酸的生成二氧化硫排放的结果是酸雨,破坏大气质量,导致建筑物寿命缩短.


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科目:初中化学 来源: 题型:

硫磺是一种黄色的粉末状固体,可以在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量热,生成一种有刺激性气味的气体.放入纯氧中燃烧,火焰变为明亮的蓝紫色.生成的气体叫二氧化硫,其能溶于水并与水反应生成亚硫酸,是一种空气污染物.
根据以上叙述按要求填空
(1)文中描述的二氧化硫的物理性质有:
有刺激性气味的气体,能溶于水
有刺激性气味的气体,能溶于水
化学性质有:
能与水反应
能与水反应

(2)写出文中叙述的两个文字表达式:
硫+氧气
点燃
二氧化硫
硫+氧气
点燃
二氧化硫
二氧化硫+水→亚硫酸
二氧化硫+水→亚硫酸

(3)AA中学三(2)班的张敏同学设计了图所示一个实验,通电加热使硫完全燃烧并冷却后她观察到的现象是
左端液面低右端液面高
左端液面低右端液面高
其原因为
生成的二氧化硫溶于水并与水反应,容器内压强减小
生成的二氧化硫溶于水并与水反应,容器内压强减小

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

晓菲在复习金属的化学性质时发现:“位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢”.为什么必须是稀硫酸呢?于是她把锌粒投入浓硫酸中,发现有较多的气泡放出,并闻到一股刺激性气味.
[提出猜想]生成的气体是什么?
猜想Ⅰ:可能是SO2
猜想Ⅱ:可能是H2
猜想Ⅲ:可能是SO2、H2的混合气体.
[查阅资料]
1、二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体.易溶于水且和水发生反应生成酸.在常温、常压下,1体积水大约能溶解40体积的二氧化硫.
2、SO2可以使品红溶液褪色.
[分析]猜想Ⅱ错误的原因是
氢气是无色无味的气体
氢气是无色无味的气体

[实验探究]依据上述猜想,她设计了如下方案:
实验一、收集一试管锌与浓硫酸反应生成的气体,倒立在滴有紫色石蕊试液的水槽中(如图1).根据观察到的实验现象,生成的气体中确有SO2的存在.她观察到的实验现象是
试管中的水面上升,试管中的液体变成红色
试管中的水面上升,试管中的液体变成红色

实验二、晓菲又设计了如图2所示的实验装置(锌粒与浓硫酸反应生成的气体为X,且该装置略去).将收集到的气体通入,过一会儿点燃D处酒精灯;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,试管口有水雾出现.
结合实验一、二可知猜想3成立.
[问题讨论]
(1)装置B与C的作用分别是什么?
(2)D处发生的化学反应方程式:
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
.  (考纲一般不要求)
(3)再次查阅资料:浓硫酸具有强氧化性,与金属反应时不产生氢气.化学反应方程式
为:Zn+2H2SO4(浓)═ZnSO4+SO2↑+2H2O,晓菲实验中产生氢气的原因是什么?
(4)图3中收集SO2的装置中最合理的是
C
C

(5)用100克未知质量分数的氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫气体,待完全反应后,测得所得溶液的质量为112.8克,求氢氧化钠溶液的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)硫在空气中燃烧产生
淡蓝
淡蓝
色火焰,而在氧气中燃烧更旺,产生
蓝紫
蓝紫
色火焰;证明该反应是化学反应的依据是
生成无色有刺激性气味的气体
生成无色有刺激性气味的气体
;做该实验时要预先在集气瓶的底部装入一定量的水的目是
吸收二氧化硫,防止对大气造成污染
吸收二氧化硫,防止对大气造成污染

(2)干净的铁丝在氧气中燃烧的现象
剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体
剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体
,做该实验时也要预先在集气瓶的底部装入少量的水或细沙,其作用是
防止溅落的熔化物炸裂瓶底
防止溅落的熔化物炸裂瓶底
,做该实验时,结果没有看到铁丝燃烧可能的原因有
铁丝已经生锈
铁丝已经生锈
氧气不纯
氧气不纯
火柴梗燃烧消耗了过多的氧气
火柴梗燃烧消耗了过多的氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:038

产生二氧化硫的原因有哪些?二氧化硫过量排放造成什么后果?

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