请结合下列实验装置，回答问题：
（1）仪器①的名称是_____。
（2）若用 A 装置制氧气，完全反应后，试管中剩余的固体药品是_____。
（3）实验室用双氧水制氧气的发生装置应选择_____装置（填上图装置字母），化学方程式为：_____。研究显示O2的体积分数大于 36%时可使带火星的木条复燃，因此，氧气验满时采用带火星的木条复燃的方法_____（填“可靠”或“不可靠”），为了收集一瓶较纯净的氧气最好选择_____装置（填上图装置字母）。
（4）图 F 所示的装置可以替代启普发生器制取二氧化碳。
I、该装置右侧放的药品是_____，左侧放的药品是_____。
II、使用该装置制取气体应满足的条件是_____。
III、请简述使该装置中反应停止的原理：_____。
（5）实验室用 100g 的大理石与足量的稀盐酸制取二氧化碳，充分反应后生成 0.5mol 二氧化碳气体，请问参加反应的碳酸钙质量为多少克？_____（根据化学方程式列式计算）
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轻巧夺冠周测月考直通名校系列答案科目：初中化学 来源：2019年河北省中考二模化学试卷 题型：单选题
下列说法中正确的是（ ）
A.用活性炭可除去水中的色素和有异味的物质
B.人类利用的能量，都是通过化学反应获得的
C.灯帽盖灭酒精灯，是因为降低了可燃物温度
D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体
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科目：初中化学 来源：2020年江苏省南通市中考模拟化学试卷 题型：单选题
下列选项中涉及的原理不属于化学变化的是（ ）
A.用活性炭除去冰箱中的异味 B.用烧碱溶液除去二氧化碳
C.在蔗糖中加入浓硫酸后变黑 D.二氧化碳溶于水制汽水
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科目：初中化学 来源：福建省三明市2019-2020学年九年级寒假适应性训练化学试卷（二） 题型：填空题
铜在空气中会与氧气、水、二氧化碳共同作用生成铜绿（Cu2(OH)2CO3），请写出该反应的化学方程式：___________。
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科目：初中化学 来源：福建省三明市2019-2020学年九年级寒假适应性训练化学试卷（二） 题型：填空题
往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粒，充分反应后过滤，往滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。按顺序写出反应的化学方程式：
①____________；
②_____________；
③___________。
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科目：初中化学 来源：2020年上海市嘉定区中考一模化学试卷 题型：单选题
t℃时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的 pH >7。关于溶液变浑浊的原因，同学们有两种观点：①Ca（OH）2 的溶解度随温度升高而减小；②Ca（OH）2 与空气中 CO2 反应。他们设计以下方案进行探究，其中没有意义的是
A.将装有浊液的烧杯，用冰水冷却，恢复到 t℃，观察浑浊是否消失
B.取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生
C.取适量浊液，过滤，往滤液中加入酚酞，观察是否变红色
D.其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验
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科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2019-2020学年九年级下学期2月月考化学试卷 题型：流程题
某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4，为减少水污染及节约成本，回收重要原料硫酸锌和有关金属，设计如图所示流程。请回答：
（1）固体B的成分是________；
（2）步骤①④操作相同，该操作是__________；
（3）步骤④中反应的化学方程式是_________。
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