图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置标号)
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(1)写出序号为①②③的仪器名称:① ;② ;③ 。
(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式 ;
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是 ;
②收集所得气体可选用的一种装置是 。
③如何检验收集的气体是氧气? 。
④若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的 ,理由是:
⑤若用A装置和B装置制氧气,最好选择A装置理由:
(3)某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:
①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5;
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;
③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表。
集气瓶标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
集气瓶中氧气的体积分数 | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
试回答下列问题:
①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,可采用的发生装置是(填标号) ,理由是 。其反应的文字表达式是 ,该反应所属的基本反应类型是 。
②根据以上实验事实,下列说法中正确的是 (填写相应的标号)。
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
③上述实验表明:物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈。请你再举一例,将实验内容和实验现象填写在下表中:
实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
氧气浓度越大,燃烧越剧烈 |
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;如果用图所示装置收集乙炔,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。
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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上学期二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验现象描述不正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
请按要求各写出一种具体物质的名称:
(1)空气中含量最多气体___________(2)一种黑色固体____________
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科目:初中化学 来源:2016届贵州省九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是
A、排水集气法 B、向上排空气集所法
C、向下排空气集气法 D、排水集气法或向上排空气集气法
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科目:初中化学 来源:2016届安徽省淮南市九年级上学期10月第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
生活中的下列变化,只发生了物理变化的是
A.食物腐败 B.酒精挥发 C.火柴燃烧 D.铁器生锈
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科目:初中化学 来源:2016届安徽省九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
写出下列化学反应的符号表达式,并写出基本反应类型。
(1)木炭在空气中燃烧 ( )
(2)将含有少量氢氧化钠的水通电 ( )
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科目:初中化学 来源:2016届山东省东营市恳利县九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
无铅汽油一般是加入甲基叔丁基醚〔CH3OC(CH3)3〕作为高辛烷值组分。下列关于甲基叔丁基醚叙述错误的是
A.甲基叔丁基醚属于化合物
B.甲基叔丁基醚的相对分子质量为88
C.甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为68.2%
D.甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成的
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科目:初中化学 来源:2016届山东省济南市槐荫区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
对“10%的食盐水”含义解释不合理的是
A.100g食盐水中溶解了10g氯化钠
B.将氯化钠与水按10:90的质量比配成的溶液
C.100g水中溶解了10g氯化钠
D.将20g氯化钠溶解在180g水中所得的溶液
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