分析 (1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤,操作③是溶解操作,进行分析解答.
(2)根据托盘天平的使用方法,出现了右盘高的现象,说明食盐的质量大于砝码的质量,进行分析解答.
(3)仰视液面,读数比实际液体体积小,进行分析解答.
解答 解:(1)配制溶质质量分数为10%的食盐溶液,首先计算配制溶液所需食盐和水的质量,再称量所需的食盐和量取水,最后进行溶解,故正确操作顺序是②⑤①④③.操作③是溶解操作,玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解速率.
(2)出现了右盘高的现象,说明食盐的质量大于砝码的质量,接下来的操作应该是左盘中减少食盐,使天平平衡.
(3)量取水的体积时,小雨仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小.
故答案为:(1)②⑤①④③;搅拌,加快溶解速率;(2)⑥;(3)小于.
点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤(计算、称量、溶解)、注意事项等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子都是由原子构成,所以分子一定大于原子 | |
| B. | 在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价 | |
| C. | 原子核由质子和中子构成,则所有的原子核中都含有质子 | |
| D. | MnO2能加快H2O2分解的速率,则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率 |
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