[题目]如图所示.测定空气中的氧气含量.闭合电源开关后利用电阻丝放热引燃白磷.下列有关说法正确的是( )A. 实验前倾斜U型管.若管内液体始终水平.则装置气密性良好B. 白磷燃烧时.可观察到右侧管内液面降低C. 装置未冷却时.左侧管内液面始终低于1刻度处D. 若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体.则实验结果偏大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示，测定空气中的氧气含量，闭合电源开关后利用电阻丝放热引燃白磷。下列有关说法正确的是（　　）

A. 实验前倾斜U型管，若管内液体始终水平，则装置气密性良好

B. 白磷燃烧时，可观察到右侧管内液面降低

C. 装置未冷却时，左侧管内液面始终低于1刻度处

D. 若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体，则实验结果偏大

【答案】C

【解析】

A、实验前倾斜U型管，若管内液体始终水平，说明装置漏气，说明装置的气密性不好，故错误；

B、白磷燃烧后，左管内的气体燃烧，温度升高，气体受热膨胀，故左管下降，右管上升，故错误；

C、温度为冷却时，左管内的气体处于受热膨胀状态，故左侧管内液面始终低于1刻度处，故正确；

D、若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体不会影响实验的结果，故错误。故选C。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】A ~F是六种常见的物质，分别由H、O、C、Cl、Ca五种元素中的两种或三种组成，请回答下列问题：

（1）A是一种氧化物，可用作干燥剂，A与C反应能生成E，A的俗称为___________。

（2）B、C常温下均为液体，且组成元素相同，B在一定条件下可生成C，B的化学式为_______。

（3）对NaOH溶液依次进行实验，现象如图所示：

①D和E两种物质分别是________、________（写化学式）。

②加入F的溶液后，沉淀溶解并产生大量气泡，用化学方程式表示产生此现象的原因______。

③最后得到的红色溶液中含有的物质有水、石蕊、_______，下列离子不能与该溶液中的离子共存的是__________。

aOH- bMg2+ cCO32- dNO3-

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】元素周期律是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息：

氢

2He

氦

3Li

锂

4Be

铍

硼

碳

氮

氧

氟

10Ne

氖

llNa

钠

12Mg

镁

13A1

铝

14Si

硅

15P

磷

16S

硫

17C1

氯

18Ar

氩

19K

钾

20Ca

钙

……

认真分析信息，回答：

(1)地壳中含量最多的非金属元素的符号是______。

(2)表示的是(填符号)__________；

(3)请画出13号元素原子结构示意图________，属于_______元素(填“金属”或“非金属”)，该元素在化学反应中比较容易_______(填“得到”或“失去”)电子变成____(填“阴”或“阳”)离子。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是（　　）

A. 高锰酸钾的质量 B. 氧气的质量

C. 锰元素的质量分数 D. 固体物质的质量

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】配平下列反应的化学方程式(化学计量数为1也要填上)。

(1)_____NH3＋_____Cl2_____N2＋_____HCl

(2)_____C2H4＋_____O2_____CO2＋_____H2O

(3)_____Fe2O3＋_____CO_____Fe＋_____CO2

(4)_____Na2SO4＋_____BaCl2=_____NaCl＋_____BaSO4↓

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】重庆凤中的同学们在学习了催化剂的知识后提出：氧化铁固体（Fe2O3，难溶于水）在双氧水制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究：

（猜想）Ⅰ、Fe2O3既不是催化剂，也不是反应物，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ、Fe2O3是反应物，要生成O2，反应前后质量和化学性质要改变；

Ⅲ、Fe2O3是该反应的催化剂，反应前后_____；

（实验）用天平称量1g Fe2O3固体，取10mL10%的双氧水于试管中，进行实验：

（1）实验过程中记录现象如下：

步骤①现象	步骤③现象	步骤⑥	结论
无明显变化	_____	称得固体质量为1g	猜想Ⅲ成立．

（2）老师指出上述实验不能证明Fe2O3是该反应的催化剂，理由是_____（填序号）；

A 只有二氧化锰能起催化作用

B 未验证回收的固体是否仍是Fe2O3

C 未验证回收的固体的物理性质

D 未验证Fe2O3是否改变反应速率

（3）步骤③中，试管中各物质质量随反应时间t变化曲线正确的是_____（填序号）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】材料一：1673年，玻义耳曾经做过一个实验：在密闭的曲颈瓶中加热金属时，得到了金属灰，冷却后打开容器，称量金属灰的质量，发现与原来金属相比质量增加了。

材料二：1703年，施塔尔提出“燃素学说”，其主要观点有：①燃素是组成物体的一种成分，一般条件下被禁锢在可燃物中；②燃素在可燃物燃烧时会分离出来，且燃素可穿透一切物质。

材料三：1756年，罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验。他将金属铅装入容器后密封、称量。然后把容器放到大火上加热，银白色的金属变成了灰黄色，待容器冷却后再次称量，发现容器的总质量没有发生变化。罗蒙诺索夫对此的解释是：“容器里原来有一定量的空气，且容器中的空气质量减少多少，金属灰的质量就比金属增加多少，在化学变化中物质的质量是守恒的。”后来，拉瓦锡等科学家经过大量的定量实验，推翻了“燃素学说”，质量守恒定律得到公认。

（1）由“燃素学说”可知，物质燃烧后质量应该减少。请根据所学知识写出一个可以推翻“燃素学说”的事实：__________________________________。

（2）罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验是基于金属加热后，增加的质量并非来自燃素而是来自________________的假设。

（3）对比材料一和材料三，玻义耳错过了发现质量守恒定律的一个重要原因是__________________________________。