经测定,某工厂排放的废水的pH为3,污染环境。若将该废水治理成pH为8时,可向该废水中加入适量的( )
A.氯化钠 B.硫酸 C.氧化钙 D.废铜片
科目:初中化学 来源: 题型:
课外小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色液体(右图),想通过探究确定其成分,以便重新利用。
【初步分析】操作不规范可能造成标签破损,能造成标签破损的不当操作有 (写一点
)。根据受损标签的情况判断,这瓶试剂
不可能是 (填字母代号)。
A.
酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】初中化学常见的含钠化合
物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有关四种物质的信息如下:
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 20oC溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
| 水溶液的pH | 7 | 14 | 11 | 9 |
【实验探究】为确定该溶液的成分,小芳设计了如图乙所示的实验过程:
图乙 图丙
(1)实验①观察到紫色石蕊试液变蓝,由此得出结论是 。
(2)实验②观察到有气泡产生,还有可能观察到的现象是 。
【得出结论】通过以上活动,小刚认为不能确定瓶中试剂的成分,小芳认为可以,小芳的理由是 。
【拓展应用】通过以上探究活动,小组同学联想到二氧化碳与氢氧化钠的反应,设计了如图丙所示实验,观察到的现象是 。
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下列溶液无色,在pH=1时能大量共存的是 ( )
A.K2SO4 AgNO3 NaCl B.Na2SO4 NH4Cl ZnCl2
C.Na2SO4 KCl NaNO3 D.CuSO4 NaCl KNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应属于中和反应的是( )
A.Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ B.2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O
C.SO2+2NaOH==Na2SO3+ H2O D.Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu
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小天同学在做中和反应实验时,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后,发现忘了滴加指示剂。为确定稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,设计如下实验:
(1)从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中,向其中滴加酚酞试液,振荡观察到酚酞试液不变色,可以得出的结论是 。
(2)欲选用两类不同的试剂进一步探究,他可以选择的试剂:① ;② 。如果氢氧化钠溶液与稀盐酸没有恰好完全反应,而是酸过量加入试剂①观察到的现象应是 。
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小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH,他的实验操作
如下:先用蒸馏水将pH试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定,你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较( )
A.偏低 B.偏高 C.不变 D.无法判定
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我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹饪而引起的中毒事件,
请你推断亚硝酸钠(NaNO2)中氮元素的化合价是
A.+2 B.+
3 C.-3 D.0
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党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面,要求加大
自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是( )
A.合理开发洁净能源 B.全面
关停化工企业
C.改进汽车尾气净化技术 D.研发易降解的生物农药和塑料
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小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小
聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。
【知识
回放】
金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al, Zn Sn Pb(H), Hg Ag P
t Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号。
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜
想是 。
【查阅资
料】:(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。
【设计与实验】:小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸
打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。
| 实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 实验 操作 |
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| 实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液 |
|
【结论与解释】
(1)由小聪得到的结论证明猜想 正确。
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反
应 (填“能”或“不能”)进行。若能进行,请你写出反应的化学方程式 。
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