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下列事实与相应的解释不一致的是

选项

事实

解释

A

水通电分解

在化学变化中分子可以再分

B

氧气和臭氧(O3)性质不完全相同

构成物质的分子不同

C

物质热胀冷缩

分子之间有空隙

D

铜块在空气中不燃烧,纳米铜(颗粒极细)在空气中可以燃烧

物质的种类决定反应的剧烈程度

练习册系列答案
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化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言。下列说法正确的是

A.钙的元素符号Cu B.一氧化碳的化学式为Co

C.2H表示两个氢分子 D.3Mg2+表示三个镁离子

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于实验现象的描述中正确的是

A.磷在空气中燃烧会产生大量的白色烟雾

B.硫在氧气燃烧时会产生淡蓝色火焰

C.蜡烛在空气中燃烧会生成无色的二氧化碳气体和水蒸气

D.碳在氧气中燃烧比空气中更旺,发出白光

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省实验学校九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是

A.①②③表示的是原子

B.③表示的是金属元素

C.①③ 表示的是阳离子

D.①③的元素化学性质相似

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省扬州市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

某化学兴趣小组同学探究铁的冶炼相关问题,请按要求回答下列问题。

(一)图1是工业炼铁的主要装置,图2是实验室模拟炼铁的装置,

图1 图2

(1)图1设备的名称是

(2)工业炼铁在生产过程中需将铁矿石、焦炭、石灰石粉碎,其目的是 。加入的焦炭作用除了可以生成一氧化碳外,还能

(3)写出以赤铁矿为原料在高温下制取铁的化学方程式:

(二)上图2为实验室模拟工业炼铁装置图:已知B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液,氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。如果实验成功,请回答下列问题:

(1)图中仪器的名称为

(2)实验过程中的现象:A中 、B中

(3)该实验的操作步骤: 。(填序号)

a.点燃A处酒精灯 b.通入CO气体 c.停止通入CO气体 d.熄灭酒精灯。

(4)兴趣小组同学们采集了用热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据,并得到固体质量与反应温度的关系曲线.已知原固体质量为48.0g,如图所示.

①根据图象分析,写出B点时固体成分的化学式

②若A点生成物为一成分固定的化合物,请确定其化学式是 。(写出计算过程)

写出氧化铁生成该物质的化学方程式为

(5)若某同学实验中,发现过量的混合液溶液增重0.55g。则仪器①中固体减轻的质量为 g。

(6)实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有 (填序号字母)。

A.收集一氧化碳 B.吸收二氧化碳 C.检验二氧化碳

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科目:初中化学 来源:2016届山东省济宁市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

二甲醚(C2H6O)是一种清洁燃料,能替代柴油作车用能源,具有广阔的市场前景。下列有关二甲醚的说法错误的是

A.一个分子中共有9个原子

B.由C、H、O三种元素组成

C.相对分子质量为46

D.属于氧化物

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科目:初中化学 来源:2016届重庆市片区教研共同体九年级上学期半期考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于物理变化的是

A.活性炭吸附异味 B.牛奶变酸 C.植物的光合作用 D、酒精燃烧

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市黄浦区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

在双氧水制氧气的反应中,下列说法正确的是

A.反应前液体中氧原子的物质的量与反应后液体中氧原子的物质的量相等

B.该反应属于化合反应

C.反应中消耗的过氧化氢中氧元素的质量就等于生成的氧气的质量

D.反应前液体的质量减去反应后液体的质量就等于生成的氧气的质量

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科目:初中化学 来源:2016届山东省新泰市九年级上学期学习能力竞赛化学试卷(解析版) 题型:填空题

农业生产上常需要用质量分数为12%的氯化钠溶液选种。下图是小军实验操作过程示意图:

(1)图中一处明显错误的操作是 (填序号)

(2)现用质量分数为12%的氯化钠溶液(密度约为l.09g/cm3),配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。需要质量分数12%的氯化钠溶液 mL(计算结果精确到0.l),需要水 mL(水的密度为1g/cm3)。

(3)配制50g 6%氯化钠溶液,若用量筒量取水时俯视读数(其他操作正确),则溶液的质量分数________6%(填“>”、“<”或“=”)。

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