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    下列化肥中属于复合肥料的是（　　）

    A.KNO3 B.CO（NH2）2 C.Ca（H2PO4）2 D.NH4HCO3

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市2019-2020学年九年级下学期5月月考化学试卷 题型：综合题

    用化学用语表示：

    （1）2个氢氧根离子_____。

    （2）“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式是_____。

    （3）次氯酸钠（ NaClO）是“84消毒液”的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价是_____价。

    （4）服用含小苏打（ NaHCO3）的药物来治疗胃酸过多，其化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学上册 第四章 燃料及其燃烧 单元测试卷 题型：多选题

    下列属于导致“温室效应”的直接根源的是（ ）

    A.大量燃烧煤、石油等化石燃料

    B.大量燃烧含硫量高的燃料

    C.生产硫酸、硝酸的化工厂排放的尾气

    D.大量砍伐破坏原始森林

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省青岛市城阳区一模化学试卷 题型：多选题

    下列是对初中所学部分化学知识的归纳，其中完全正确的一组是

    A.灭火实例与原理

    B.食品与安全

    住宅失火用水浇灭：降低着火点

    森林火灾设置隔离带：隔离可燃物

    腌制食品：用亚硝酸钠

    海鲜防腐：用甲醛溶液浸泡

    C.化学与生活

    D.化学与健康

    用含小苏打的发酵粉焙制糕点

    使用无磷洗衣粉避免水体富营养化

    维持生命活动的备用能源：蛋白质

    人体的微量元素：Ca、Fe、Zn、Se、I、F

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省青岛市城阳区一模化学试卷 题型：单选题

    下列生活中的下列做法，你认为合理的是

    A.进入干涸的深井可用手电筒做灯火实验

    B.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效

    C.从火灾现场生时用湿毛中捂住口鼻

    D.误食重金属盐中毒后，为减轻毒性应立即喝盐水

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    科目：初中化学 来源：2020年重庆市校中考一模化学试卷 题型：计算题

    合成氨工业中，常用碳酸钾溶液吸收产生的二氧化碳得到碳酸氢钾，反应的化学方程式为：K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3．现向碳酸钾溶液通入二氧化碳，恰好完全反应，得到溶质的质量分数为10%的溶液50g，试计算．

    (1)碳酸钾中钾元素、碳元素、氧元素的质量比为多少？

    (2)若把该50g该溶液，稀释为溶质的质量分数为4%的溶液，需要加入水的质量为多少？

    (3)原碳酸钾溶液中溶质的质量分数是多少？(计算结果精确到0.1%)

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    科目：初中化学 来源：2020年重庆市校中考一模化学试卷 题型：填空题

    下图是生活中常见的三种物质，请回答下列问题：

    （x牌乙醇溶液）

    （x牌小苏打）

    （x牌补钙剂）

    （1）乙醇溶液中溶剂的化学式为_____。

    （2）标出小苏打中碳元素的化合价_____。

    （3）补钙剂中碳酸钙所含阳离子的符号为_____。

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    科目：初中化学 来源：北京市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    高锰酸钾在生产、生活中有广泛的应用。实验小组同学查阅资料得知，草酸（H2C2O4）可使滴有硫酸的高锰酸钾溶液褪色，但不同条件下褪色时间不同，即反应的速率不同。小组同学进行了如下探究。

    （提出问题）影响该反应反应速率的因素有哪些？

    （作出猜想）影响该反应反应速率的因素有温度、催化剂、硫酸的浓度等。

    （查阅资料）硫酸锰（MnSO4）可作该反应的催化剂。

    （进行实验）取A、B、C、D 4支试管，每支试管中分别加入4mL 0.08% 的KMnO4 溶液、0.4 mL 的硫酸、1mL 0.09% 的 H2C2O4 溶液。

    （实验记录）

    序号

    所滴硫酸浓度

    温度

    催化剂

    高锰酸钾完全褪色时间

    A

    98%

    室温

    无

    72s

    B

    65%

    室温

    无

    129s

    C

    65%

    50℃

    无

    16s

    D

    65%

    室温

    MnSO4

    112s

    （解释与结论）

    （1）草酸使高锰酸钾溶液褪色反应的化学方程式如下，请在横线上补全方程式。

    2KMnO4 + 5H2C2O4 + 3H2SO4 == K2SO4 + 2MnSO4 + 10_______+ 8H2O

    （2）4支试管中作为对照实验的是_______（填序号，下同）。

    （3）设计实验A和B的目的是 ______________________________。

    （4）对比实验B和C可得出的结论是_____________________________。

    （5）探究催化剂对该反应反应速率影响的实验是____________________________。

    （反思与交流）

    （6）影响该反应反应速率的因素除温度、催化剂、硫酸的浓度外，还可能有_______。

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    科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学下册 第五章 初识酸和碱 5.2 酸和碱的性质研究 同步测试卷 题型：科学探究题

    某学校实验开放日，化学兴趣小组进行了以下实验探究。

    实验探究一：

    I．探究酸和碱能否发生反应

    方案1：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到（__________）现象时才能得出酸和碱能发生反应的结论。

    方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。

    交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液：大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须（__________）才能证明酸和碱能发生反应。

    Ⅱ．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分丙同学对探究中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

    （提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？

    （进行猜想）(l)Na2SO4；(2)Na2SO4和H2SO4；(3)Na2SO4和NaOH

    同学们对猜想(3)提出了疑问，原因是____

    （设计实验）

    实验操作

    实验现象

    方案1

    向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液

    锌粒逐渐减少，有产生气泡

    方案2

    向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管

    开始无明显现象，过一会发现____

    实验探究二：如图1

    确定未知溶液A是稀盐酸还是稀硫酸。

    实验如下：

    （提出问题）A是哪一种酸？老师要求甲、乙同学从反应后的溶液B分别展开探究。

    （猜想假设）甲同学：A是稀盐酸：乙同学：是稀硫酸

    （实验探究）如图2

    （评价交流）

    下列对于甲、乙两同学的实验分析正确的是（__________）

    A.甲同学的实验方案和结论正确：实验3所得溶液中可能含有H+、NO3-、C1-、Na+

    B.甲同学的实验方案和结论正确：实验3所得溶液中一定含有H+、NO3-、C1-、Na+

    C.乙同学的实验方案和结论正确：实验3所得溶液中可能含有H+、NO3-、C1-、Na+

    D.乙同学的实验方案和结论正确：实验3所得溶液中一定含有H+、NO3-、C1-、Na+

    （归纳总结）

    对比甲、乙两位同学的实验，我们能够总结出。除去溶液中干扰离子的一般方法是：选择试剂将干扰离子变成________除去。

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