【题目】下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
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(1)A.将块状固体放入试管_____________________;
B.向试管中倾倒液体________________;
C.用胶头滴管向试管中滴加液体_____________;
D.给试管中的液体加热______________;
E.给试管中的固体加热_____________________;
(2)请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):
①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、
取用粉末状的固体用_________________;
硫在氧气中燃烧的实验用_________________;
可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___________;
用作较多量试剂的反应容器___________
(3)化学实验操作的先后顺序常常影响实验的结果,请用“先”、“后”填空.
①连接玻璃管和胶皮管时,_________把玻璃管口用水润湿,___________稍用力把玻璃管插入胶皮管.
②实验室制备气体时,________________加入药品,________________检查装置的气密性.
【答案】② ③ ⑤ ④ ① ⑤ ⑥ ③ ② 先 后 后 先
【解析】
(1)A.将块状固体放入试管,试管横放(试管口稍微斜向上),故选②;B.向试管中倾倒液体,试管口斜向上倾斜,故选③;C.用胶头滴管向试管中滴加液体,试管竖直,故选⑤;D.给试管中的液体加热,试管口斜向上,与水平方向大约成45°夹角,故选④;E.给试管中的固体加热,试管口斜向下,以防冷凝水倒流至试管底部而炸裂试管,故选①。
(2)取用粉末状的固体用药匙,故选⑤;做硫在氧气中燃烧的实验,将硫放在燃烧匙中,故选⑥;可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管,故选③;用作较多量试剂的反应容器是烧杯,故选②。
(3)①连接玻璃管和胶皮管时,先把玻璃管口用水润湿,后稍用力把玻璃管插入胶皮管。②实验室制备气体时,后加入药品,先检查装置的气密性。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】书写下列化学反应的化学方程式或文字表达式。
(1)硫在氧气中燃烧_____
(2)高锰酸钾分解制氧气_____
(3)铁在氧气中燃烧_____
(4)有水生成的分解反应_____
(5)氯酸钾分解制氧气_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是( )
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A. 利用如图装置和药品可比较MnO2和CuO对H2O2分解的影响
B. 可用向下排空气法或排水法收集氧气
C. 硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
D. 保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生测定的下列实验数据及取用药品的用量中,合理的有( )
①未说明用量的实验,取用固体只盖满试管的底部,取用液体为2-3mL
②用10mL量筒量取了8.3mL水
③用托盘天平称取17.57g的石灰石
④给试管内固体加热时,试管应略向上倾斜
⑤向酒精灯内添加酒精至不要超过其容积的![]()
⑥用滴管取1mL液体约20滴.
A. ①②④B. ②③⑤C. ②⑤⑥D. ②④⑤⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数,请你填写有关空格.
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(1)红磷燃烧的现象是_________;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是_____;
(3)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是_____;由此得出的结论是_____.
(4)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
,这可能的原因是(任写两点)_____________、____________.
(5)由本实验可以推测氮气的化学性质________.
(6)写出红磷燃烧的文字表达式_______________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象能正确反映其对应操作的是( )
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A.一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
B.等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁粉和锌粉
C.用适量KClO3和MnO2的混合物加热制取O2
D.等质量、不同形状的石灰石中分別加入足量相同的稀盐酸
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【题目】如图是某粒子的结构示意图,下列说法中不正确的是( )
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A. 该粒子是阳离子
B. 该粒子具有稳定结构,属于稀有气体元素
C. 该元素原子的原子核外有3个电子层
D. 该元素在元素周期表中位于第三周期
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合下面几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,回答问题。
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(1)实验室制取氧气、二氧化碳、氢气时都可以选用的发生装置是_____(填字母标号,下同),写出用该装置制氧气的化学方程式_____,若要收集较为纯净的氧气最好选用_____装置;
(2)B装置如果要通过控制滴加液体的速率,来控制反应的速率,你认为应将长颈漏斗改为_____(填仪器名称)。
(3)加热氯化铵和氢氧化钙固体可制取氨气,已知氨气极易溶于水且密度比空气小,则实验室制取氨气的装置选用_____的组合。
(4)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置,用该装置进行下列实验,不能达到实验目的的是_____
A
收集CO2 B
收集O2
C
验证CO2性质 D
监控气体流速
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置序号)
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(1)仪器X的名称是_____.
(2)李明同学连接A、F、G进行实验,A中所加药品不同,G中所加药品相同.
①若实验时F中蜡烛熄灭,G中溶液变浑浊,则A中反应方程式为_________________;F中现象说明A中产生的气体具有的性质是______________________________,收集该气体可用_______装置(填标号).
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺,G中溶液变浑浊,则A中反应方程式为_________________________
(3)天然气的使用可有效改善空气质量,天然气的主要成分是甲烷.李明同学通过查阅资料,知道实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体,通常情况下,甲烷的密度比空气小且难溶于水.则实验室制取甲烷选择的发生装置是_____(填标号),收集甲烷气体可用_________装置(填标号).
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