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将质量相等的A、B、C三种金属,同时分别放入三份质量分数相同且足量的的稀盐酸中,反应生成的H2质量与时间关系如图,得出结论正确的是(已知A、B、C在生成物中均为+2价)

A.金属的活动性顺序A﹥B﹥C          B.生成H2的质量C﹥B﹥A

C.相对原子质量C﹥B﹥A               D.反应速率最大的是A


【答案】C

【解析】

试题分析:A.由图像可知三种金属的活动性顺序B﹥A﹥C ,错误;B、由图像知,三种金属完全反应时,生成氢气的质量关系为:A﹥B﹥C,错误;C、依据金属与酸反应产生氢气的计算公式:氢气质量=金属质量×(金属元素在盐中的化合价绝对值/金属的相对原子质量),假设金属的质量均为a克,根据产生氢气质量多少,可比较三种金属相对原子质量大小,即C﹥B﹥A,正确;D、产生氢气的速率与金属活动性顺序有关,金属越活泼,产生氢气越快,则反应速率最大的是B

考点:金属活动性顺序的应用。


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,老师叫各小组开展探究。

【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?

【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:

(1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是____溶液。

(2)乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是____。

【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验。

实 验 操 作

实 验 现 象

①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液。

②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸。

产生白色沉淀。

产生大量气泡,沉淀消失。

【实验结论】

(3)该瓶无色溶液的溶质是____。生成白色沉淀的化学方程式是____。

【实验反思】

(4)丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):

实 验 操 作

实 验 现 象

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科目:初中化学 来源: 题型:


近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟,

操作不当就会存在安全隐患。下列做法正确的是 ­­­­­­­­­­­­­­­__________________。

    A将水沿着烧杯内壁缓缓加入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌;

    B油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火;

    C不小心将燃着的酒精灯碰翻,立即用湿抹布扑灭;

    D夜间厨房发生煤气泄漏时,应立即开灯检查煤气泄漏原因,并打开所有门窗通风;

    E不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸;

F加热液体的试管口不能对着自己或别人。

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器,设计如图。

                                                                                         

(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是                            ; 活性炭的作用是                           

(2)净化后是硬水还是软水,可用___________________来检验。

(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,可采用                _方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:


为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),选用的试剂和操作方法都正确的是

序号

物  质

选用试剂

操作方法

A

CO2气体(HCl)

NaOH溶液

洗气

B

FeSO4溶液(CuSO4

Al粉

加过量Al粉、过滤

C

KNO3固体(KOH)

H2O、CuSO4溶液

溶解、过滤、蒸发结晶

D

NaCl固体(MgCl2

H2O、NaOH溶液、盐酸

溶解、加过量NaOH溶液、过滤、加过量盐酸、蒸发结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:


有一包“铁”的粉末,可能含有Fe 、Fe2O3   Fe3O4 中的一种或几种,现称取23.2g放在试管中,通入足量的一氧化碳并加热充分反应,将生成的气体全部通入足量的澄清石灰水,共得到40g的碳酸钙固体。关于这包“铁” 的粉末成分判断正确的是

A.一定是纯净物                        B.一定有Fe 、Fe2O3   Fe3O4三种

C.如果有Fe ,就一定有Fe2O3            D.如果有Fe2O3 ,就一定有Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学小组在探究碱的化学性质时,做了如图所示的两个实验.

(1)写出A试管中发生反应的化学方程式                              

(2)实验结束后,同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯,烧杯中出现蓝色沉淀.小组同学将烧杯中的物质进行了过滤,对滤液中成分有如下猜想:

【提出猜想】甲:滤液中的溶质是Na2SO4  CuSO4

乙:滤液中的溶质是Na2SO4   H2SO4

丙:滤液中的溶质是                    4 

丁:滤液中的溶质是Na2SO4

【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑,认为猜想           不合理,理由是                

【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证,请你完成实验报告.

 实验内容

 预计现象

预计结论

(1)取少量滤液于试管中,观察 

 溶液呈无色

 猜想   不成立

 (2)继续在上述试管中加入       

 产生蓝色沉淀 

 猜想   成立 

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科目:初中化学 来源: 题型:


向AgNO3和Cu( NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后再加入稀盐酸无明显现象。下列说法正确的是(      )

    A.一定有锌粉剩余                        B.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+

    C.一定有银粉生成                        D.所得溶液中一定有Cu2+、Ag+

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科目:初中化学 来源: 题型:


地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素,其有关信息如下图所示,下列说法正确的是(   )

   A.氧原子核内质子数为6   

B.硅元素位于元素周期表中第三周期

C.铝离子(Al3+)核外有三个电子层

D.铁原子的质量为55.85g

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