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    4．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    配制氯化钠溶液
    B．
    将NaOH固体直接放在托盘上称量质量
    C．
    读出液体的体积
    D．
    往试管里滴加液体

    分析 配制溶液的注意事项；称量NaOH固体不能直接放在托盘上称量质量；观察量筒内液体的体积时，视线与凹液面平行；根据胶头滴管使用的注意事项分析．

    解答 解：配制溶液应该在烧杯中溶解，不能在量筒中溶解．图中操作错误；
    因为氢氧化钠有腐蚀性，所以称量NaOH固体不能直接放在托盘上称量质量，应该放在玻璃器皿中．图中操作错误；
    观察量筒内液体的体积时，视线与凹液面平行，图中操作正确；
    使用胶头滴管往试管里滴加液体时，不能伸入试管，否则会污染药品．图中操作错误；
    故答案为：C．

    点评 化学是以实验为基础的学科，掌握基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．蜡烛燃烧后产生的气体能够使澄清的石灰水变浑浊，则这种气体是CO2；能使带火星的木条复燃的气体是O2；（均填写物质的化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．关于相对原子质量，下列叙述正确的是（　　）
    A．相对原子质量就是原子质量
    B．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比
    C．所有碳原子的质量都相同
    D．相对原子质量约等于原子核内质子质量和中子质量之和

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．物质X可发生“X+碱→盐+H2O”的反应，则X可能是（　　）
    A．MgB．CO2C．KOHD．CaO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，小丽进行实验，测得相关数据如下图所示：

    （1）完全反应生成二氧化碳的质量为8.8g．
    （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
    （3）反应后溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，
    （1）50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C． 
    （2）50℃时，把50g A放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶液质量比为1：3．
    （3）将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温度20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．请用合适的试剂除去下列物质中含有的少量杂质（括号内为杂质）．
    ①CaCl2（CaCO3）水 ②ZnSO4（CuSO4）锌粉
    ④O2（CO2）氢氧化钠溶液 ④CO2（CO）灼热的氧化铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．化学反应往往伴随着一些现象发生，如发光、放热、变色、产生沉淀、产生气体等．但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象．为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应，某班同学分两组作了如下探究实验：
    （1）第一组同学把一只收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中，如图1所示看到试管内液面上升．这种现象是因为试管内外产生气压差（或压力差）．
    （2）第二组同学也得到了启发，也设计了如图1、2、3、4、5、6、7所示的实验装置进行探究：
    他们各自会看到了不同的现象．


    （3）同学们经过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种．一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应，消耗了CO2，你认为另一种原因是因为CO2溶于水且与水反应也消耗了CO2．
    （4）为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应，甲同学设计了如下方案：你认为可以说明问题吗？你会看到有气泡产生的现象．

    乙同学没有滴加稀盐酸，他加了另一种物质看到的现象是产生白色沉淀，乙同学加的物质是CaCl2 溶液．他们看到的现象虽然不同，但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图是电解水实验图示，请根据题意回答下列问题．
    （1）实验时，将燃着的木条放在阳极所收集的气体上方，看到的现象是燃着的木条燃烧更旺；将燃着的木条放在阴极所收集的气体上方，看到的现象是气体被点燃，发出淡蓝色的火焰．从实验得出，水电解只生成氢气和氧气，确定了水是由氢、氧元素组成．得出此结论的依据是氢气由是氢元素组成，氧气是由元素组成．
    （2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子．通过生成氢气和氧气的体积比为2：1，推出水分子组成中氢原子和氧原子的个数比为2：1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O．
    （3）写出水发生分解的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

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