分析 (1)根据蜡烛燃烧以及熄灭时的现象来分析;
(2)要正确分析这一现象,须从石蜡的物理性质进行思考;
(3)欲正确解答本题,须知石蜡的化学性质;
(4)根据气体受热后体积膨胀,密度变小分析.
解答 解:(1)根据蜡烛及其燃烧的探究,对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行分析,可知需要燃烧才能观察到的现象有:①自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈碗状存在;⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色;⑦吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失;⑨若风吹至蜡烛一边;另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;⑩如受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟;故填:①③⑥⑦⑨⑩;
(2)能够切割,说明是硬度小;如果石蜡溶于水,它会溶于水中,变成溶液,而不会浮在水面,如果石蜡的密度比水的密度大,它可能会沉入水底,故可判断石蜡难溶于水且其密度比水的小;故答案为:浮在水面,小;
(3)由实验现象可知,烧杯内壁会出现水雾,说明石蜡燃烧可生成水,;由题意可知,向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,因为澄清石灰水和二氧化碳发生反应,生成碳酸钙沉淀,说明烧杯中有二氧化碳气体;故答案为:水雾,澄清石灰水变混浊,水和二氧化碳;
(4)生成的二氧化碳在高温下密度变小,会聚集在上部,使高的蜡烛先熄灭;
故答案为:高的一支蜡烛;蜡烛燃烧放出大量的热,使生成的二氧化碳受热,其密度减小,分布在烧杯的上部,且二氧化碳不能支持燃烧.
点评 本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况,以及学生对石蜡的性质的了解,如果学生了解石蜡的成分,并能正确分析实验现象,就能正确解答
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氧气不易溶于水,鱼虾等却能在水中生活 | |
| B. | 人在急促呼吸时属于缓慢氧化 | |
| C. | 石蜡燃烧的反应属于分解反应 | |
| D. | 用燃烧的木条可以区分空气、氧气、二氧化碳样品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 溶液的质量不变 | |
| B. | 溶液中溶质的质量分数降低 | |
| C. | 溶液中硝酸钾的溶解度不变 | |
| D. | 有晶体析出,饱和溶液变为不饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | B. | NaOH+HCl═NaOH+H2O | ||
| C. | CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | D. | 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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