2009年3月22日是第十七届“世界水日 .主题是“跨界水--共享的水.共享的机遇．下列生活中常见的“水属于纯净物的是 [ ] A．矿泉水 B．蒸馏水 C．酸雨雨水 D．生理盐水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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2009年3月22日是第十七届“世界水日”，主题是“跨界水——共享的水、共享的机遇”．下列生活中常见的“水”属于纯净物的是

[　　]

A．

矿泉水

B．

蒸馏水

C．

酸雨雨水

D．

生理盐水

答案：B

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科目：初中化学 来源： 题型：

7、水是世界上最宝贵的资源之一．2009年3月22日第17个世界水日的主题是“跨界水--共享的水、共享的机遇”．下列做法不符合这一主题的是（　　）

A、加强水资源的保护

B、推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理

C、大力推广工业用水的循环利用

D、大量开采地下水缓解水资源紧缺

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科目：初中化学 来源： 题型：

2009年3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下问题：
（1）①生理盐水中的溶剂是

．
②下列微粒模型示意图可能代表水分子的是

（选填字母序号）．
A、

B、

C、

D、

③用50g 98%的浓H₂SO₄配制成20%的稀H₂SO₄，需加水的质量为

．
（2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是

（填序号）．
A．大量使用化肥农药
B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉
D．生活污水直接排放
（3）根据图填空：

①图2实验的化学方程式为

；
②比较图l和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：

；
（4）雨水资源化是一种发展趋势，国外许多建筑都建立了雨水利用系统，大大提高了雨水利用率．雨水受到SO₂污染时，将发生
SO₂与水的反应，写出该反应的化学方程式：

；空气中的SO₂主要来源于

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

16、2009年3月22日是第十七届“世界水日”，主题是“共享的水，共享的机遇”．对水的知识你了解多少呢？
（1）日常生活中常用

肥皂水

来区分硬水和软水；用

蒸馏或加热煮沸

方法来对硬水进行软化．
（2）某些物质溶于水形成稀溶液后，

凝固点

会降低，

沸点

会升高．

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科目：初中化学 来源： 题型：

2009年3月22日是第十七届“世界水日”，联合国确定2009年“世界水日”的宣传主题是“跨界水--共享的水、共享的机遇”．请回答下列有关问题：
（1）如甲图在电解水实验中

管（填“A”或“B”）的水位降的最快，原因是

负极产生的气体是正极产生气体体积的两倍

；
（2）如何检验A管中的气体：

将带火星的木条伸入试管中

；
（3）所发生反应的文字表达式：

水

通电

氢气+氧气

水

通电

氢气+氧气

．由此实验可知水是由

氢元素

和

氧元素

组成的，
（4）在电解水中共收集到了12mL，问与正负两极相连的试管中各得多少毫升的气体？（请写出计算过程）

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科目：初中化学 来源： 题型：

2009年3月22日是世界水日，水与人类的生产和生活密切相关，请回答问题：
（1）有关水的说法不正确的是

A．水是生命活动不可缺少的物质
B．水通电分解和水的蒸发都是化学变化
C．海水是混合物，氢气在氧气中燃烧生成的水是纯净物
D．净化水的方法有吸附，沉淀，过滤，蒸馏
（2）保护水环境，爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是

A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉　 D．生活污水直接排放
（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是

A．水分子不断运动　 B．水分子之间的间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子　D．水分子可以保持水的物理性质
（4）电解水的化学表达式

2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑

（5）如何区分硬水和软水

取水样，加肥皂水振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水

．

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